直線l過點(diǎn)P(0,-2),按下列條件求直線l的方程
(1)直線l與兩坐標(biāo)軸圍成三角形面積為4;
(2)直線l與線段AB有公共點(diǎn)(包括線段兩端點(diǎn)),且A(1,2)、B(-4,1),求直線l斜率k的取值范圍.
分析:(1)設(shè)直線l方程的斜率為k,由過P表示出直線l的方程,分別令x和y等于0求出與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn),利用三角形的面積公式表示出與坐標(biāo)軸圍成三角形的面積,讓其值等于4列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,從而確定出直線l的方程;
(2)由直線l恒過P(0,-2),由A,B及P的坐標(biāo)分別求出直線PA和直線PB方程的斜率,根據(jù)直線l與線段AB有公共點(diǎn),結(jié)合圖形,由求出的兩斜率即可得到k的取值范圍.
解答:解:(1)設(shè)直線l方程為:y=kx-2(1分)
則直線l與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)分別為(
2
k
,0)
,(0,-2)(3分)
∴圍成三角形面積為
1
2
•|
2
k
|•2
=4(5分)
∴k=±
1
2
,
∴直線l方程為x+2y+4=0或x-2y-4=0;(7分)
(2)由直線方程y=kx-2可知直線過定點(diǎn)P(0,-2),
kPB=
1-(-2)
(-4)-0
=-
3
4
,kPA=
2-(-2)
1-0
=4
,(11分)
∴要使直線l與線段PQ有交點(diǎn),則k的取值范圍是k≥4或k≤-
3
4
.(14分)
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點(diǎn)評(píng):此題考查了直線的截距式方程,以及直線的圖象特征與傾斜角、斜率的關(guān)系.學(xué)生作第二問時(shí),求出特殊位置時(shí)的斜率的值,借助圖形寫出k的取值范圍,考查了學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點(diǎn)M(2,1),它們?cè)趛軸上有一個(gè)公共焦點(diǎn),橢圓和雙曲線的對(duì)稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求這三條曲線的方程;
(2)已知?jiǎng)又本l過點(diǎn)P(0,3),交拋物線于A、B兩點(diǎn),是否存在垂直于y軸的直線m被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出m的方程;若不存在,說明理由.

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已知直線l過點(diǎn)P(0,1),且l夾在兩直線l1:x-3y+10=0與l2:2x+y-8=0之間的線段恰好被P點(diǎn)平分,則直線l的方程為
x+4y-4=0
x+4y-4=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•楊浦區(qū)二模)若直線l過點(diǎn)P(0,1),且與圓x2+y2=1相切,則直線l的方程是
y=1
y=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•崇明縣二模)若直線l過點(diǎn)p(0,1),且方向向量為(2,-1),則直線l的方程為
x+2y-2=0
x+2y-2=0
.(用直線方程的一般式表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l過點(diǎn)P(0,3),和橢圓
x2
9
+
y2
4
=1
交于A、B兩點(diǎn)(A在B上方),試求
|AP|
|PB|
的取值范圍
[
1
5
,1)
[
1
5
,1)

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