是的導(dǎo)函數(shù)，的圖象如右圖所示，則的圖象只可能是

（A）        （B）        （C）      （D）

D

解析試題分析：∵導(dǎo)函數(shù)圖象在[a,b]上的函數(shù)值先增加后減少且函數(shù)值一直大于零，∴原函數(shù)的圖象一直在增加，增加的幅度剛開始大后來(lái)變小了。故選項(xiàng)D中的圖象符合規(guī)律。
考點(diǎn)：本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng)：利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,主要是根據(jù)單調(diào)性與其導(dǎo)函數(shù)的關(guān)系,在某個(gè)區(qū)間內(nèi),如果,那么在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增; ,那么在這個(gè)區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

將和式的極限表示成定積分（   ）

A． B． C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義方程f= f的實(shí)數(shù)根叫做函數(shù)的“新駐點(diǎn)”，若函數(shù)g=x，
h=ln（x+1），=的“新駐點(diǎn)”分別為，，，則的大小關(guān)系為 (  )

A．>> B．> > C．>> D．>> 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)在上滿足 ，則曲線在 處的切線方程是

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)于R上可導(dǎo)的任意函數(shù)f（x），若滿足（x－1）³0，則必有（    ）

A．f（0）＋f（2）<2f（1） B．f（0）＋f（2）£2f（1）
C．f（0）＋f（2）³2f（1） D．f（0）＋f（2）>2f（1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一物體在力（單位為，單位為）的作用下，沿著與力相同的方向從處運(yùn)動(dòng)到處，則力所作的功是：

A．40 B．42 C．48 D．52

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)，當(dāng)時(shí)，恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知曲線方程f(x)＝sin2x＋2ax(a∈R)，若對(duì)任意實(shí)數(shù)m，直線l：x＋y＋m＝0都不是曲線y＝f(x)的切線，則a的取值范圍是

A．(－，－1)∪(－1,0) B．(－，－1)∪(0，＋)
C．(－1,0)∪(0，＋) D．a(chǎn)∈R且a≠0，a≠－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)在區(qū)間上的最大值為(    ）.

A．10B．C．D．

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