已知直線⊥平面α,直線平面β,給出下列命題:
①α∥βl⊥m   ②α⊥βl∥m   ③l∥m α⊥β   ④l⊥mα∥β
其中正確命題的序號是         (   )

A.①②③B.②③④C.①③D.②④

C

解析考點:平面的基本性質及推論.
分析:由直線l⊥平面α,直線m?平面β,知:α∥β?l⊥β?l⊥m;α⊥β?l∥m或l與m異面;l∥m?m⊥α?α⊥β;l⊥m?α,β相交或平行.
解:∵直線l⊥平面α,直線m?平面β,
∴①α∥β?l⊥β?l⊥m,故①成立;
α⊥β?l∥m或l與m異面,故②不成立;
l∥m?m⊥α?α⊥β,故③成立;
l⊥m?α,β相交或平等,故④不成立.
故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D為AB的中點,E,F(xiàn)分別在線段AC,BC上,且EF∥AB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如圖所示,

(1)求證:E1F∥平面A1BD;
(2)當二面角A1-CD-B為直二面角時,是否存在點F,使得直線A1F與平面BCD所成的角為60°,若存在求CF的長,若不存在說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•東城區(qū)三模)如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠CAB=90°,AB=2,AA1=1,AC=
2
3
3
,AE⊥BC于E,F(xiàn)為A1B1的中點.
(1)求異面直線AE與BF所成角的大;
(2)求二面角A-BF-C的大小;
(3)求點A到平面BCF的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1的側棱長為2,底面△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,AC=2,D是A A1的中點.
(Ⅰ)求異面直線AB和C1D所成的角(用反三角函數(shù)表示);
(Ⅱ)若E為AB上一點,試確定點E在AB上的位置,使得A1E⊥C1D;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求點D到平面B1C1E的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(08年平遙中學) 已知水平平面M內的兩條相交直線a,b所成的角為β,如果將角β的平分線l繞其頂點,在豎直平面內作上下轉動,轉動到離開水平位置的l1處,且與兩條直線a,b都成角α, 則 α與的大小關系是

A.α≥ 或α≤       B.α<       C.α>      D.不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,D為AB的中點,AC=BC=BB1.

(Ⅰ)求證:BC1⊥AB1;

(Ⅱ)求證:BC1∥平面CA1D;

(Ⅲ)求異面直線DC1與AB1所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案