【題目】已知橢圓:的上頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為F,連結(jié)TF并延長與橢圓交于點(diǎn)S,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線與x軸交于點(diǎn)M,過點(diǎn)M的直線AB與交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P為直線上任意一點(diǎn),設(shè)直線AB與直線交于點(diǎn)N,記PA,PB,PN的斜率分別為,,,則是否存在實(shí)數(shù),使得恒成立?若是,請求出的值;若不是,請說明理由.
【答案】(1);(2)存在,
【解析】
(1)易得,由連結(jié)TF并延長與橢圓交于點(diǎn)S,且,可得,代入橢圓方程可得,可得橢圓方程;
(2)可得M點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)直線AB的方程為:,設(shè),,,可得N點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo),可得,聯(lián)立直線與橢圓方程,可得 ,的值,,計(jì)算的值,代入 ,,與進(jìn)行比較可得的值.
解:由橢圓:的上頂點(diǎn)為,可得,
連結(jié)TF并延長與橢圓交于點(diǎn)S,且,可得,
代入橢圓方程:,可得,可得,結(jié)合,
可得,,故橢圓方程為:;
(2)可得M點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)直線AB的方程為:,
設(shè),,可得N點(diǎn)坐標(biāo),
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo),可得,
聯(lián)立直線與橢圓方程可得:,化簡可得:,
可得:,,
可得:,,
可得,
代入:,,
可得:,化簡可得,
由恒成立,可得,
可得當(dāng)時恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1,公比q>0,S1+a1,S3+a3,S2+a2成等差數(shù)列.
(1)求{an};
(2)設(shè)bn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線上一點(diǎn)到其焦點(diǎn)下的距離為10.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)過焦點(diǎn)F的的直線與拋物線C交于兩點(diǎn),且拋物線在兩點(diǎn)處的切線分別交x軸于兩點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部門在十一月份對城市居民進(jìn)行了主題為空氣質(zhì)量問卷調(diào)查,根據(jù)每份調(diào)查表得到每個調(diào)查對象的空氣質(zhì)量評分值(百分制).現(xiàn)從收到的調(diào)查表中隨機(jī)抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布表:
空氣質(zhì)量評分值 | 頻數(shù) | 頻率 |
[50,60] | 2 |
|
(60.70] | 6 |
|
(70,80] |
|
|
(80,90] | 3 |
|
(90,100] | 2 |
|
(1)請完成題目中的頻率分布表,并補(bǔ)全題目中的頻率分布直方圖;
(2)該部門將邀請被問卷調(diào)查的部分居民參加如何提高空氣質(zhì)量的座談會.在題中抽樣統(tǒng)計(jì)的這20人中,已知空氣質(zhì)量評分值在區(qū)間(80,100]的5人中有2人被邀請參加座談,求其中幸福指數(shù)評分值在區(qū)間(80,90]的僅有1人被邀請的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某土特產(chǎn)超市為預(yù)估2020年元旦期間游客購買土特產(chǎn)的情況,對2019年元旦期間的90位游客購買情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下人數(shù)分布表.
購買金額(元) | ||||||
人數(shù) | 10 | 15 | 20 | 15 | 20 | 10 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為購買金額是否少于60元與性別有關(guān).
不少于60元 | 少于60元 | 合計(jì) | |
男 | 40 | ||
18 | |||
合計(jì) |
(2)為吸引游客,該超市推出一種優(yōu)惠方案,購買金額不少于60元可抽獎3次,每次中獎概率為(每次抽獎互不影響,且的值等于人數(shù)分布表中購買金額不少于60元的頻率),中獎1次減5元,中獎2次減10元,中獎3次減15元.若游客甲計(jì)劃購買80元的土特產(chǎn),請列出實(shí)際付款數(shù)(元)的分布列并求其數(shù)學(xué)期望.
附:參考公式和數(shù)據(jù):,.
附表:
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | |
0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的六面體中,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,四邊形ABEF是梯形,,平面平面ABEF,BE=2AF=2,EF.
(1)在圖中作出平面ABCD與平面DEF的交線,并寫出作圖步驟,但不要求證明;
(2)求證:平面DEF;
(3)求平面ABEF與平面ECD所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的極值點(diǎn);
(2)若對任意,都有,求常數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)A,B是橢圓C:1長軸的兩個端點(diǎn),若C上存在點(diǎn)M滿足∠AMB=120°,則m的取值范圍是______.
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