【題目】某中學(xué)在高二下學(xué)期開設(shè)四門數(shù)學(xué)選修課,分別為《數(shù)學(xué)史選講》.《球面上的幾何》.《對(duì)稱與群》.《矩陣與變換》.現(xiàn)有甲.乙.丙.丁四位同學(xué)從這四門選修課程中選修一門,且這四位同學(xué)選修的課程互不相同,下面關(guān)于他們選課的一些信息:①甲同學(xué)和丙同學(xué)均不選《球面上的幾何》,也不選《對(duì)稱與群》:②乙同學(xué)不選《對(duì)稱與群》,也不選《數(shù)學(xué)史選講》:③如果甲同學(xué)不選《數(shù)學(xué)史選講》,那么丁同學(xué)就不選《對(duì)稱與群》.若這些信息都是正確的,則丙同學(xué)選修的課程是(  )

A. 《數(shù)學(xué)史選講》B. 《球面上的幾何》C. 《對(duì)稱與群》D. 《矩陣與變換》

【答案】D

【解析】

列舉出所有選擇可能,然后根據(jù)三個(gè)信息,確定正確的選項(xiàng).

個(gè)同學(xué),選門課,各選一門且不重復(fù)的方法共種,如下:

種類

1

《數(shù)學(xué)史選講》

《球面上的幾何》

《對(duì)稱與群》

《矩陣與變換》

2

《數(shù)學(xué)史選講》

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

3

《數(shù)學(xué)史選講》

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

4

《數(shù)學(xué)史選講》

《對(duì)稱與群》

《矩陣與變換》

《球面上的幾何》

5

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

《球面上的幾何》

《對(duì)稱與群》

6

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

7

《球面上的幾何》

《數(shù)學(xué)史選講》

《對(duì)稱與群》

《矩陣與變換》

8

《球面上的幾何》

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

9

《球面上的幾何》

《對(duì)稱與群》

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

10

《球面上的幾何》

《對(duì)稱與群》

《矩陣與變換》

《數(shù)學(xué)史選講》

11

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

《數(shù)學(xué)史選講》

12

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

《數(shù)學(xué)史選講》

《對(duì)稱與群》

13

《對(duì)稱與群》

《數(shù)學(xué)史選講》

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

14

《對(duì)稱與群》

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

《球面上的幾何》

15

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

16

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

《數(shù)學(xué)史選講》

17

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

《數(shù)學(xué)史選講》

《矩陣與變換》

18

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

《數(shù)學(xué)史選講》

19

《矩陣與變換》

《數(shù)學(xué)史選講》

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

20

《矩陣與變換》

《數(shù)學(xué)史選講》

《球面上的幾何》

《對(duì)稱與群》

21

《矩陣與變換》

《球面上的幾何》

《對(duì)稱與群》

《矩陣與變換》

22

《矩陣與變換》

《球面上的幾何》

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

23

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

《數(shù)學(xué)史選講》

《球面上的幾何》

24

《矩陣與變換》

《對(duì)稱與群》

《球面上的幾何》

《數(shù)學(xué)史選講》

滿足三個(gè)信息都正確的,是第.故本小題選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】市政府為了促進(jìn)低碳環(huán)保的出行方式,從全市在冊(cè)的50000輛電動(dòng)車中隨機(jī)抽取100輛,委托專業(yè)機(jī)構(gòu)免費(fèi)為它們進(jìn)行電池性能檢測.電池性能分為需要更換、尚能使用、較好、良好四個(gè)等級(jí),并分成電動(dòng)自行車和電動(dòng)汽車兩個(gè)群體分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),樣本分布如下圖.

(1)從電池性能較好的電動(dòng)車中,采用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取了9輛,求再從這9輛電動(dòng)車中隨機(jī)抽取2輛,至少有1輛為電動(dòng)汽車的概率;

(2)為提高市民對(duì)電動(dòng)車的使用熱情,市政府準(zhǔn)備為電動(dòng)車車主一次性發(fā)放補(bǔ)助,標(biāo)準(zhǔn)如下:

①電動(dòng)自行車每輛補(bǔ)助300元;

②電動(dòng)汽車每輛補(bǔ)助500元;

③對(duì)電池需要更換的電動(dòng)車每輛額外補(bǔ)助400元.

利用樣本估計(jì)總體,試估計(jì)市政府執(zhí)行此方案的預(yù)算(單位:萬元).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額(單位:億元)的折線圖.

為了預(yù)測該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額,建立了與時(shí)間變量的兩個(gè)線性回歸模型.根據(jù)2000年至2016年的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量的值依次為)建立模型①;根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量的值依次為)建立模型②

(1)分別利用這兩個(gè)模型,求該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額的預(yù)測值;

(2)你認(rèn)為用哪個(gè)模型得到的預(yù)測值更可靠?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的奇函數(shù)滿足 ,則( )

A. 1 B. C. 2 D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)一種機(jī)器的固定成本(即固定投入)為0.5萬元,但每生產(chǎn)100臺(tái)時(shí),又需可變成本(即另增加投入)0.25萬元.市場對(duì)此商品的年需求量為500臺(tái),銷售的收入(單位:萬元)函數(shù)為,其中是產(chǎn)品生產(chǎn)的數(shù)量(單位:百臺(tái)).

(1)求利潤關(guān)于產(chǎn)量的函數(shù).

(2)年產(chǎn)量是多少時(shí),企業(yè)所得的利潤最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車的燃油效率是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程,下圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下的燃油效率情況. 下列敘述中正確的是( )

A. 消耗1升汽油,乙車最多可行駛5千米

B. 以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多

C. 甲車以80千米/小時(shí)的速度行駛1小時(shí),消耗10升汽油

D. 某城市機(jī)動(dòng)車最高限速80千米/小時(shí). 相同條件下,在該市用丙車比用乙車更省油

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017527日當(dāng)今世界圍棋排名第一的柯潔在與的人機(jī)大戰(zhàn)中中盤棄子認(rèn)輸,至此柯潔與的三場比賽全部結(jié)束,柯潔三戰(zhàn)全負(fù),這次人機(jī)大戰(zhàn)再次引發(fā)全民對(duì)圍棋的關(guān)注,某學(xué)校社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),將日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.

(1)請(qǐng)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有95%的把握認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?

非圍棋迷

圍棋迷

合計(jì)

10

55

合計(jì)

(2)為了進(jìn)一步了解“圍棋迷”的圍棋水平,從“圍棋迷”中按性別分層抽樣抽取5名學(xué)生組隊(duì)參加校際交流賽,首輪該校需派兩名學(xué)生出賽,若從5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人出賽,求2人恰好一男一女的概率.

參考數(shù)據(jù):

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知小張每次射擊命中十環(huán)的概率都為40%,現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)小張三次射擊恰有兩次命中十環(huán)的概率,先由計(jì)算器產(chǎn)生09之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定2,4,6,8表示命中十環(huán),01,3,57,9表示未命中十環(huán),再以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,代表三次射擊的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù):

321 421 292 925 274 632 800 478 598 663 531 297 396

021 506 318 230 113 507 965

據(jù)此估計(jì),小張三次射擊恰有兩次命中十環(huán)的概率為()

A. 0.25B. 0.30C. 0.35D. 0.40

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》里有一段敘述:今有良馬與駑馬發(fā)長安至齊,齊去長安一千一百二十五里,良馬初日行一百零三里,日增十三里;駑馬初日行九十七里,日減半里;良馬先至齊,復(fù)還迎駑馬,二馬相逢.根據(jù)該問題設(shè)計(jì)程序框圖如下,若輸入,則輸出的值是( )

A. 8 B. 9 C. 12 D. 16

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