已知的取值如下表:
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y對x的線性回歸方程為,則表中的數(shù)據(jù)a的值為( )
A.4.6 | B.4.8 | C.5.45 | D.5.55 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
重慶市教委為配合教育部公布高考改革新方案,擬定在重慶中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,廣泛征求高三年級學(xué)生的意見。重慶中學(xué)高三年級共有700名學(xué)生,其中理科生500人,文科生200人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取14名學(xué)生參加調(diào)研,則抽取的理科生的人數(shù)為( )
A.2 | B.4 | C.5 | D.10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為研究學(xué)生物理成績與數(shù)學(xué)成績是否相關(guān),某中學(xué)老師將一次考試中無名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績記錄如下表所示:
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),經(jīng)檢驗(yàn)物理成績與數(shù)學(xué)成績呈線性相關(guān),且得到y(tǒng)關(guān)于x的線性回歸方程,那么表中t的值為( )
A.88 | B.89 | C.90 | D.93 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
乙兩位歌手在“中國好聲音”選拔賽中,5次得分情況如莖葉圖所示,記甲、乙兩人的平均得分分別為、,則下列判斷正確的是( )
A.,乙比甲成績穩(wěn)定 | B.,甲比乙成績穩(wěn)定 |
C.,甲比乙成績穩(wěn)定 | D.,乙比甲成績穩(wěn)定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析,有以下幾個(gè)結(jié)論,其中正確的個(gè)數(shù)為( )
①利用殘差進(jìn)行回歸分析時(shí),若殘差點(diǎn)比較均勻地落在寬度較窄的水平帶狀區(qū)域內(nèi),則說明線性回歸模型的擬合精度較高;
②將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都減去同一個(gè)數(shù)后,期望與方差均沒有變化;
③調(diào)查劇院中觀眾觀后感時(shí),從50排(每排人數(shù)相同)中任意抽取一排的人進(jìn)行調(diào)查是分層抽樣法;
④已知隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布N(3,1),且P(2≤X≤4)=0.682 6,則P(X>4)等于0.158 7
⑤某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人.為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為15人。
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
對一批產(chǎn)品的長度(單位: mm)進(jìn)行抽樣檢測, 下圖喂檢測結(jié)果的頻率分布直方圖. 根據(jù)標(biāo)準(zhǔn), 產(chǎn)品長度在區(qū)間[20,25)上的為一等品, 在區(qū)間[15,20)和區(qū)間[25,30)上的為二等品, 在區(qū)間[10,15)和[30,35)上的為三等品. 用頻率估計(jì)概率, 現(xiàn)從該批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一件, 則其為二等品的概率為
A.0.09 | B.0.20 | C.0.25 | D.0.45 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了調(diào)查學(xué)生攜帶手機(jī)的情況,學(xué)校對高一、高二、高三三個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,已知高一有學(xué)生l000人、高二有1200人;三個(gè)年級總共抽取了66人,其中高一抽取了20人,則高三年級的全部學(xué)生數(shù)為( )
A.1000 | B.1100 | C.1200 | D.1300 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),交該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
單價(jià)(元) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
銷量(件) | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
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