設(shè)f(x)=
-2x,x≤0
f(x-1),x>0
,若f(x)=x+a有且僅有三個解,則實數(shù)a的取值范圍( 。
A、[1,2]
B、(-∞,2)
C、[1,+∞)
D、(-∞,1)
考點:分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:要求滿足條件關(guān)于x的方程f(x)=x+a有三個實根時,實數(shù)a的取值范圍,我們可以轉(zhuǎn)化求函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=x+a的圖象有三個交點時實數(shù)a的取值范圍,作出兩個函數(shù)的圖象,通過圖象觀察法可得出a的取值范圍.
解答: 解:函數(shù)f(x)=
-2x,x≤0
f(x-1),x>0
的圖象如圖所示,(當x>0時,函數(shù)的圖象呈現(xiàn)周期性變化),

由圖可知:
(1)當a≥2時,兩個圖象有且只有一個公共點;
(2)當1≤a<2時,兩個圖象有兩個公共點;
(3)當a<1時,兩個圖象有三個公共點;
即當a<1時,f(x)=x+a有三個實解,
故實數(shù)a的取值范圍為:(-∞,1)
故選D
點評:本題考查的知識點是根的存在性及根的個數(shù)判斷,根據(jù)方程的根即為對應(yīng)函數(shù)零點,將本題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)零點個數(shù),進而利用圖象法進行解答是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子(它們的六個面分別標有點數(shù)1、2、3、4、5、6),骰子朝上的面的點數(shù)分別為x,y,則y=2x的概率為( 。
A、
1
6
B、
1
12
C、
5
36
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是R上單調(diào)連續(xù)函數(shù),且有下列對應(yīng)值表
x 1 2 3 4 5
f(x) -3 -2 -1 2 3
則函數(shù)f(x)的零點所在區(qū)間是( 。
A、(1,2)
B、(2,3)
C、(3,4)
D、(4,5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,-2),M是平面區(qū)域
x-y+1≥0
2x+y-4≤0
x≥0,y≥0
內(nèi)的動點,O為坐標原點,那么
a
OM
的最小值為(  )
A、3B、-3C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P(x,3)是角θ終邊上一點,且cosθ=-
4
5
,則x的值為( 。
A、5B、-5C、4D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

角α的終邊過點(2sin30°,-2cos30°),則cosα的值為( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、-
3
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}滿足:a2+a9=a6,則a4=( 。
A、-2B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=(x+2)2(x-1)3的極大值點是(  )
A、x=-2或1
B、x=-1或2
C、x=-1
D、x=-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明:首項為a1,公比q≠1的等比數(shù)列{an}的前n項和為:Sn=
a1(1-qn)
1-q

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