已知下列命題:
①命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②已知p,q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“?p∨?q”為真命題;
③“a>2”是“a>5”的充分不必要條件;
④“若xy=0,則x=0且y=0”的逆否命題為真命題.
其中所有真命題的序號(hào)為
分析:①根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題進(jìn)行判斷.②根據(jù)復(fù)合命題與簡(jiǎn)單命題之間的關(guān)系判斷.③根據(jù)充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷.④根據(jù)逆否命題與原命題之間的關(guān)系進(jìn)行判斷.
解答:解:①特稱命題的否定是全稱命題,則“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1≤3x”,∴①錯(cuò)誤;
②若“p∨q”為假命題,則p,q同時(shí)為假命題,∴?p和?q為真命題,∴?p∨?q為真命題,正確.
③當(dāng)a=3時(shí),滿足a>2但a>5不成立,∴“a>2”是“a>5”的必要不充分條件;∴③錯(cuò)誤.
④若xy=0,則x=0或y=0,∴原命題錯(cuò)誤,根據(jù)逆否命題與原命題的等價(jià)性可知,逆否命題也正確,∴④錯(cuò)誤.
故正確是②.
故答案為:②.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查命題的真假判斷,涉及的知識(shí)點(diǎn)有含有量詞的命題的否定,充分條件和必要條件的判斷,以及四種命題和復(fù)合命題真假的真假關(guān)系,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•牡丹江一模)已知下列命題:
①命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②“a>2”是“a>5”的充分不必要條件;
③“若xy=0,則x=0且y=0”的逆否命題為真命題.
④已知p、q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題. 
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列四個(gè)命題:
①命題“已知f(x)是R上的減函數(shù),若a+b≥0,則f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b)”的逆否命題為真命題;
②若p或q為真命題,則p、q均為真命題;
③若命題p:?x∈R,x2-x+1<0,則?p:?x∈R,x2-x+1≥0;
④“sinx=
1
2
”是“x=
π
6
”的充分不必要條件.
其中正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知下列命題:
①命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②“a>2”是“a>5”的充分不必要條件;
③“若xy=0,則x=0且y=0”的逆否命題為真命題.
④已知p、q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題.
其中真命題的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    3個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    1個(gè)
  4. D.
    0個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:牡丹江一模 題型:單選題

已知下列命題:
①命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②“a>2”是“a>5”的充分不必要條件;
③“若xy=0,則x=0且y=0”的逆否命題為真命題.
④已知p、q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題. 
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年黑龍江省牡丹江地區(qū)六市縣高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知下列命題:
①命題“?x∈R,x2+1>3x”的否定是“?x∈R,x2+1<3x”;
②“a>2”是“a>5”的充分不必要條件;
③“若xy=0,則x=0且y=0”的逆否命題為真命題.
④已知p、q為兩個(gè)命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∧¬q”為真命題. 
其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)

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