某汽車廠生產(chǎn)的A,B,C三類轎車,每類轎車均有舒適型和標(biāo)準(zhǔn)型兩種型號(hào),某月的產(chǎn)量如下表(單位:輛)
| 轎車A | 轎車B | 轎車C |
舒適性 | 800 | 450 | 200 |
標(biāo)準(zhǔn)型 | 100 | 150 | 300 |
(Ⅰ)100;(Ⅱ);(Ⅲ).
解析試題分析:(Ⅰ)利用分層抽樣滿足每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,建立等式,即可求抽取的轎車的數(shù)量n.
(Ⅱ)先利用分層抽樣滿足每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,求出抽取一個(gè)容量為5的樣本舒適型轎車的輛數(shù),利用列舉的方法求出至少有1輛舒適型轎車的基本事件,利用古典概型的概率公式求出概率.
(Ⅲ)先求出總體平均數(shù),再總體平均數(shù)數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的是8.2和9.6這2個(gè)數(shù),利用古典概型的概率公式求出概率.
試題解析:(Ⅰ)由題意得,轎車的總數(shù)為800+100+450+150+200+300=2000,,解得n=100;
(Ⅱ)設(shè)抽取的樣本中有m輛舒適型轎車,則,解得m=2,也就是抽取了2輛舒適型轎車,3輛標(biāo)準(zhǔn)型轎車,分別記作S1,S2;B1,B2,B3,
則從中任取2輛的所有基本事件為(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3) (S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3)共10個(gè);
其中至少有1輛舒適型轎車的基本事件有7個(gè)基本事件:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3) (S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),共7個(gè);
所以從中任取2輛,至少有1輛舒適型轎車的概率為P=,
(Ⅲ)總體平均數(shù)為=(8.7+9.3+8.2+9.4+8.6+9.2+9.6+9.0+8.4+8.6)=8.9,則該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的有8.2和9.6,共2個(gè);
故該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的概率.
考點(diǎn):1.分層抽樣;2.求古典概型的事件的概率公式;3.頻率分布表.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下列表:
| 喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計(jì) |
男生 | | 5 | |
女生 | 10 | | |
合計(jì) | | | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績中,隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績得到頻率分布直方圖如下圖所示:
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分(平均數(shù)的估計(jì)值等于頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和);
(2)若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在和的學(xué)生中共抽取人,該人中成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a5/b/lwcp74.png" style="vertical-align:middle;" />的有幾人?
(3)在(2)中抽取的人中,隨機(jī)抽取人,求分?jǐn)?shù)在和各人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
為了估計(jì)某產(chǎn)品壽命的分布,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行追蹤調(diào)查,記錄如下:
壽命(h) | 100~200 | 200~300 | 300~400 | 400~500 | 500~600 |
個(gè)數(shù) | 20 | 30 | 80 | 40 | 30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
高中流行這樣一句話“文科就怕數(shù)學(xué)不好,理科就怕英語不好”.下
表是一次針對(duì)高三文科學(xué)生的調(diào)查所得的數(shù)據(jù),試問:在出錯(cuò)概率不超過0.01的前提下文
科學(xué)生總成績不好與數(shù)學(xué)成績不好有關(guān)系嗎?
| 總成績好 | 總成績不好 | 總計(jì) |
數(shù)學(xué)成績好 | 20 | 10 | 30 |
數(shù)學(xué)成績不好 | 5 | 15 | 20 |
總計(jì) | 25 | 25 | 50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某果農(nóng)選取一片山地種植沙糖桔,收獲時(shí),該果農(nóng)隨機(jī)選取果樹20株作為樣本測量它們每一株的果實(shí)產(chǎn)量(單位:kg),獲得的所有數(shù)據(jù)按照區(qū)間[40,45],(45,50],(50,55],(55,60]進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.已知樣本中產(chǎn)量在區(qū)間(45,50]上的果樹株數(shù)是產(chǎn)量在區(qū)間(50,60]上的果樹株數(shù)的倍.
(1)求a,b的值;
(2)從樣本中產(chǎn)量在區(qū)間(50,60]上的果樹中隨機(jī)抽取2株,求產(chǎn)量在區(qū)間(55,60]上的果樹至少有一株被抽中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知a= 。若要從身高在[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在[140 ,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
某校高中年級(jí)開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).,分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則 .(填“”、“”或“=”)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
某單位為了了解用電量y(度)與氣溫x(°C)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表:
氣溫(°C) | 18 | 13 | 10 | -1 |
用電量(度) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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