某汽車廠生產(chǎn)的A,B,C三類轎車,每類轎車均有舒適型和標(biāo)準(zhǔn)型兩種型號(hào),某月的產(chǎn)量如下表(單位:輛)

 
轎車A
轎車B
轎車C
舒適性
800
450
200
標(biāo)準(zhǔn)型
100
150
300
 
(Ⅰ)在這個(gè)月生產(chǎn)的轎車中,用分層抽樣的方法抽取n輛,其中有A類轎車45輛,求n的值;
(Ⅱ)在C類轎車中,用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2輛,求至少1輛舒適型轎車的概率;
(Ⅲ)用隨機(jī)抽樣的方法從A類舒適型轎車中抽取10輛,經(jīng)檢測它們的得分如下:,8.7,9.3,8.2,9.4,8.6,9.2,9.6,9.0,8.4,8.6,把這10輛轎車的得分看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的概率.

(Ⅰ)100;(Ⅱ);(Ⅲ)

解析試題分析:(Ⅰ)利用分層抽樣滿足每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,建立等式,即可求抽取的轎車的數(shù)量n.
(Ⅱ)先利用分層抽樣滿足每個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等,求出抽取一個(gè)容量為5的樣本舒適型轎車的輛數(shù),利用列舉的方法求出至少有1輛舒適型轎車的基本事件,利用古典概型的概率公式求出概率.
(Ⅲ)先求出總體平均數(shù),再總體平均數(shù)數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的是8.2和9.6這2個(gè)數(shù),利用古典概型的概率公式求出概率.
試題解析:(Ⅰ)由題意得,轎車的總數(shù)為800+100+450+150+200+300=2000,,解得n=100;
(Ⅱ)設(shè)抽取的樣本中有m輛舒適型轎車,則,解得m=2,也就是抽取了2輛舒適型轎車,3輛標(biāo)準(zhǔn)型轎車,分別記作S1,S2;B1,B2,B3
則從中任取2輛的所有基本事件為(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3) (S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),(B1,B2),(B2,B3),(B1,B3)共10個(gè);
其中至少有1輛舒適型轎車的基本事件有7個(gè)基本事件:(S1,B1),(S1,B2),(S1,B3) (S2,B1),(S2,B2),(S2,B3),(S1,S2),共7個(gè);
所以從中任取2輛,至少有1輛舒適型轎車的概率為P=
(Ⅲ)總體平均數(shù)為=(8.7+9.3+8.2+9.4+8.6+9.2+9.6+9.0+8.4+8.6)=8.9,則該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的有8.2和9.6,共2個(gè);
故該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過0.6的概率.
考點(diǎn):1.分層抽樣;2.求古典概型的事件的概率公式;3.頻率分布表.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下列表:

 
喜愛打籃球
不喜愛打籃球
合計(jì)
男生
 
5
 
女生
10
 
 
合計(jì)
 
 
50
已知在全班50人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜愛打籃球的學(xué)生的概率為
(1)請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整(不用寫計(jì)算過程);
(2)能否有99.5%的把握認(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān)?說明你的理由.下面的臨界值表供參考:

(參考公式:,其中)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績中,隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績得到頻率分布直方圖如下圖所示:

(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分(平均數(shù)的估計(jì)值等于頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和);
(2)若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在的學(xué)生中共抽取人,該人中成績?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a5/b/lwcp74.png" style="vertical-align:middle;" />的有幾人?
(3)在(2)中抽取的人中,隨機(jī)抽取人,求分?jǐn)?shù)在人的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了估計(jì)某產(chǎn)品壽命的分布,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行追蹤調(diào)查,記錄如下:

壽命(h)
100~200
200~300
300~400
400~500
500~600
個(gè)數(shù)
20
30
80
40
30
 
畫出頻率分布直方圖;(2)估計(jì)產(chǎn)品在200~500以內(nèi)的頻率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

高中流行這樣一句話“文科就怕數(shù)學(xué)不好,理科就怕英語不好”.下
表是一次針對(duì)高三文科學(xué)生的調(diào)查所得的數(shù)據(jù),試問:在出錯(cuò)概率不超過0.01的前提下文
科學(xué)生總成績不好與數(shù)學(xué)成績不好有關(guān)系嗎? 

 
總成績好
總成績不好
總計(jì)
數(shù)學(xué)成績好
20
10
30
數(shù)學(xué)成績不好
5
15
20
總計(jì)
25
25
50
 
(P(K2≥3.841)≈0.05,P(K2≥6.635)≈0.01)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某果農(nóng)選取一片山地種植沙糖桔,收獲時(shí),該果農(nóng)隨機(jī)選取果樹20株作為樣本測量它們每一株的果實(shí)產(chǎn)量(單位:kg),獲得的所有數(shù)據(jù)按照區(qū)間[40,45],(45,50],(50,55],(55,60]進(jìn)行分組,得到頻率分布直方圖如圖所示.已知樣本中產(chǎn)量在區(qū)間(45,50]上的果樹株數(shù)是產(chǎn)量在區(qū)間(50,60]上的果樹株數(shù)的倍.

(1)求a,b的值;
(2)從樣本中產(chǎn)量在區(qū)間(50,60]上的果樹中隨機(jī)抽取2株,求產(chǎn)量在區(qū)間(55,60]上的果樹至少有一株被抽中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖)。由圖中數(shù)據(jù)可知a=         。若要從身高在[ 120 , 130),[130 ,140) , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在[140 ,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為        。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某校高中年級(jí)開設(shè)了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取了5名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如右圖).分別表示甲、乙兩班各自5名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則      .(填“”、“”或“=”)                                                 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某單位為了了解用電量y(度)與氣溫x(°C)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表:

氣溫(°C)
18
13
10
-1
用電量(度)
24
34
38
64
由表中數(shù)據(jù),得線性回歸方程當(dāng)氣溫為-4°C時(shí),預(yù)測用電量的度數(shù)約為
          .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案