【題目】下列命題正確的是（ ）

A.“”是“”的必要不充分條件

B.對于命題：，使得，則：均有

C.若為假命題，則，均為假命題

D.命題“若，則”的否命題為“若，則”

【答案】B

【解析】

首先對于選項(xiàng)B和D，都是考查命題的否命題的問題，如果兩個(gè)命題中一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的條件和結(jié)論的否定，則這兩個(gè)命題稱互為否命題． 即可得出B正確，D錯(cuò)誤．對于選項(xiàng)A因?yàn)椤?/span>”是“”的充分不必要條件．故選項(xiàng)A錯(cuò)誤．對于選項(xiàng)C，因?yàn)槿簟?/span>且”為假命題，則、中有一個(gè)為假命題，不一定、均為假命題；故C錯(cuò)誤．即可根據(jù)排除法得到答案．

對A，“”是“”的必要不充分條件．因?yàn)椤?/span>”等價(jià)于“，”所以：“”是“”的充分不必要條件，故A錯(cuò)誤．

對B，對于命題，使得，則均有．因?yàn)榉衩}是對條件結(jié)果都否定，所以B正確．

對C，若為假命題，則，均為假命題．因?yàn)槿簟?/span>且”為假命題，則、中有一個(gè)為假命題，不一定、均為假命題；故C錯(cuò)誤．

對D，命題“若，則”的否命題為“若則”．因?yàn)榉衩}是對條件結(jié)果都否定，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校實(shí)行自主招生，參加自主招生的學(xué)生從8個(gè)試題中隨機(jī)挑選出4個(gè)進(jìn)行作答，至少答對3個(gè)才能通過初試已知甲、乙兩人參加初試，在這8個(gè)試題中甲能答對6個(gè)，乙能答對每個(gè)試題的概率為，且甲、乙兩人是否答對每個(gè)試題互不影響.

（1）試通過概率計(jì)算，分析甲、乙兩人誰通過自主招生初試的可能性更大；

（2）若答對一題得5分，答錯(cuò)或不答得0分，記乙答題的得分為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望和方差.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)同學(xué)家開了一個(gè)小賣部，他為了研究氣溫對熱飲飲料銷售的影響.經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，得到一個(gè)賣出的熱飲杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的散點(diǎn)圖和對比表

攝氏溫度

—5

4

7

10

15

23

30

36

熱飲杯數(shù)

162

128

115

135

89

71

63

37

（參考公式），

（參考數(shù)據(jù)），，，.樣本中心點(diǎn)為.

（1）從散點(diǎn)圖可以發(fā)現(xiàn)，各點(diǎn)散布在從左上角到右下角的區(qū)域里.因此，氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)之間成負(fù)相關(guān)，即氣溫越高，當(dāng)天賣出去的熱飲杯數(shù)越少.統(tǒng)計(jì)中常用相關(guān)系數(shù)來衡量兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱.統(tǒng)計(jì)學(xué)認(rèn)為，對于變量、，如果，那么負(fù)相關(guān)很強(qiáng)；如果，那么正相關(guān)很強(qiáng)；如果，那么相關(guān)性一般；如果，那么相關(guān)性較弱.請根據(jù)已知數(shù)據(jù)，判斷氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)相關(guān)性的強(qiáng)弱.

（2）（i）請根據(jù)已知數(shù)據(jù)求出氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)的線性回歸方程；

（ii）記為不超過的最大整數(shù)，如，.對于（1）中求出的線性回歸方程，將視為氣溫與當(dāng)天熱飲銷售杯數(shù)的函數(shù)關(guān)系.已知?dú)鉁?/span>與當(dāng)天熱飲每杯的銷售利潤的關(guān)系是（單位：元），請問當(dāng)氣溫為多少時(shí)，當(dāng)天的熱飲銷售利潤總額最大？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，已知, ,，D是邊AC上的一點(diǎn)，將△ABC沿BD折疊，得到三棱錐A-BCD，若該三棱錐的頂點(diǎn)A在底面BCD的射影M在線段BC上，設(shè)BM=x，則x的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí)，用定義證明函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)是偶函數(shù)，

(i)求的值;

(ii)設(shè)，若方程只有一個(gè)解，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王投資1萬元2萬元、3萬元獲得的收益分別是4萬元、9萬元、16萬元為了預(yù)測投資資金x（萬元）與收益y萬元）之間的關(guān)系，小王選擇了甲模型和乙模型.

（1）根據(jù)小王選擇的甲、乙兩個(gè)模型，求實(shí)數(shù)a,b,c,p,q,r的值

（2）若小王投資4萬元，獲得收益是25.2萬元，請問選擇哪個(gè)模型較好？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】①某學(xué)校高二年級共有526人，為了調(diào)查學(xué)生每天用于休息的時(shí)間，決定抽取10%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查；②運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員為參加接力賽的6支隊(duì)伍安排跑道；③一次數(shù)學(xué)月考中，某班有10人的成績在100分以上，32人的成績在90～100分，12人的成績低于90分，現(xiàn)從中抽取9人有解有關(guān)情況.針對這三個(gè)事件，恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ǚ謩e為（ ）

A.分層抽樣、分層抽樣、簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣、簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣

C.簡單隨機(jī)抽樣、簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣D.系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡單隨機(jī)抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)=，若對于任意實(shí)數(shù)，不等式恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，綠色生態(tài)”為當(dāng)今世界各國所倡導(dǎo)，某公司在科研部門的鼎力支持下，進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，采用了新工藝，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品.已知該公 司每月的處理量(噸）至少為50噸，至多為220噸.月處理成本(元）與月處理量(噸）之間的函數(shù)關(guān)系式近似表示為：，且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價(jià)值為120元.

（1）該公司每月處理量為多少噸時(shí)，才能使每噸的平均處理成本最低？

（2）每月處理量為多少噸時(shí)，月獲利最大？

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