【題目】給出下列四個命題:①若直線,那么直線必平行于平面內(nèi)的無數(shù)條直線;②一個長為,寬為的矩形,其直觀圖的面積為;③若函數(shù)的定義域是,則的定義域是;④定義在上的函數(shù),若,則函數(shù)的圖象關(guān)于點中心對稱.其中所有正確命題的編號為____________.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知拋物線C的方程C:y2="2" p x(p>0)過點A(1,-2).
(I)求拋物線C的方程,并求其準線方程;
(II)是否存在平行于OA(O為坐標原點)的直線l,使得直線l與拋物線C有公共點,且直線OA與l的距離等于?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由。
【答案】(I)拋物線C的方程為,其準線方程為(II)符合題意的直線l 存在,其方程為2x+y-1 =0.
【解析】
試題(Ⅰ)求拋物線標準方程,一般利用待定系數(shù)法,只需一個獨立條件確定p的值:(-2)2=2p·1,所以p=2.再由拋物線方程確定其準線方程:,(Ⅱ)由題意設(shè):,先由直線OA與的距離等于根據(jù)兩條平行線距離公式得:解得,再根據(jù)直線與拋物線C有公共點確定
試題解析:解 (1)將(1,-2)代入y2=2px,得(-2)2=2p·1,
所以p=2.
故所求的拋物線C的方程為
其準線方程為.
(2)假設(shè)存在符合題意的直線,
其方程為.
由得.
因為直線與拋物線C有公共點,
所以Δ=4+8t≥0,解得.
另一方面,由直線OA到的距離
可得,解得.
因為-1[-,+∞),1∈[-,+∞),
所以符合題意的直線存在,其方程為.
考點:拋物線方程,直線與拋物線位置關(guān)系
【名師點睛】求拋物線的標準方程的方法及流程
(1)方法:求拋物線的標準方程常用待定系數(shù)法,因為未知數(shù)只有p,所以只需一個條件確定p值即可.
(2)流程:因為拋物線方程有四種標準形式,因此求拋物線方程時,需先定位,再定量.
提醒:求標準方程要先確定形式,必要時要進行分類討論,標準方程有時可設(shè)為y2=mx或x2=my(m≠0).
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】已知橢圓:的左右焦點與其短軸的一個端點是正三角形的三個頂點,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線過橢圓左焦點交橢圓于,為橢圓短軸的上頂點,當(dāng)直線時,求的面積.
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【題目】一個盒子里裝有9個球,其中有4個紅球,3個黃球和2個綠球,這些球除顏色外完全相同
從盒子中隨機取出2個球,求取出的2個球顏色相同的概率.
從盒子中隨機取出4個球,其中紅球個數(shù)分別記為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為平行四邊形,∠ABD=90°,EB⊥平面ABCD,EF∥AB,AB=2,EB=,EF=1,BC=,且M是BD的中點。
(1)求證:EM∥平面ADF;
(2)求二面角D-AF-B的余弦值;
(3)在線段ED上是否存在一點P,使得BP∥平面ADF?若存在,求出EP的長度;若不存在,請說明理由。
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【題目】已知函數(shù).
(1)確定函數(shù)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知△ABC的面積為
(1)求sinBsinC;
(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周長.
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【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1棱長為4,點在棱上,點在棱上,且.在側(cè)面內(nèi)以為一個頂點作邊長為1的正方形,側(cè)面內(nèi)動點滿足到平面距離等于線段長的倍,則當(dāng)點運動時,三棱錐的體積的最小值是( )
A. B. C. D.
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【題目】為保障公平性,高考時每個考點都要安裝手機屏蔽儀,要求在考點周圍1千米處不能收到手機信號,如圖,檢查員抽查某市一考點,以考點正西千米的處開始為檢查起點,沿著一條北偏東方向的公路,以每小時12千米的速度行駛,并用手機接通電話,問從起點開始計時,最長經(jīng)過多少分鐘檢查員開始收不到信號(點開始),并至少持續(xù)多長時間(之間)該考點才算檢查合格?
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【題目】已知圓C:,直線過定點.
(1)若與圓相切,求的方程;
(2)若與圓相交于兩點,線段的中點為,又與的交點為,判斷是否為定值.若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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