(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
的零點的集合為{0,1},且
是f(x)的一個極值點。
(1)求
的值;
(2)試討論過點P(m,0)與曲線y=f(x)相切的直線的條數(shù)。
(1)
;(2)當(dāng)
或
時,
,方程①有兩等根
或
,此時,過點
或
與曲線
相切的直線有兩條;
當(dāng)
時,
,方程①無解,此時過點
與曲線
相切的直線僅有一條;
當(dāng)
或
時,
,方程①有兩個不同的實根,此時過點
與曲線
相切的直線有三條.
試題分析:(Ⅰ)函數(shù)
的零點的集合為
,則方程
的解可以為
,或
.
∴
或
.
①若
,則
.
當(dāng)
,或
時,
,函數(shù)
為增函數(shù);當(dāng)
,
,函數(shù)
為減函數(shù);
∴
,
為函數(shù)的極值點.與題意不符.
②若
,則
當(dāng)
,或
時,
,函數(shù)
為增函數(shù);當(dāng)
,
,函數(shù)
為減函數(shù);
∴
,
為函數(shù)的極值點.
綜上,函數(shù)
,即
,
而
,故
,∴
…6分
(Ⅱ)設(shè)過點
的直線與曲線
切于點
,
由(Ⅰ)知
,∴曲線
在點
處的切線方程為
,
∵
滿足此方程,故
,又
即
,∴
.
,或
…①,關(guān)于
的方程
的判別式
當(dāng)
或
時,
,方程①有兩等根
或
,此時,過點
或
與曲線
相切的直線有兩條;
當(dāng)
時,
,方程①無解,此時過點
與曲線
相切的直線僅有一條;
當(dāng)
或
時,
,方程①有兩個不同的實根,此時過點
與曲線
相切的直線有三條. …12分
點評:利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線方程,我們一定要分清是“在某點處的切線”還是“過某點的切線”。對于“在某點處的切線”的問題,這一點就是切點,直接根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義寫出切線方程即可。對于“過某點的切線”問題,我們一般要把切點坐標(biāo)設(shè)出來解決。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
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設(shè)
是R上的可導(dǎo)函數(shù),且滿足
,對任意的正實數(shù)
,下列不等式恒成立的是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
對于三次函數(shù)
,給出定義:設(shè)
是函數(shù)
的導(dǎo)數(shù),
是
的導(dǎo)數(shù),若方程
有實數(shù)解
,則稱點
為函數(shù)
的“拐點”.某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn):任何一個三次函數(shù)都有“拐點”;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心,且“拐點”應(yīng)對對稱中心.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),則函數(shù)
的對稱中心為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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在區(qū)間
上的最大值是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)
.(
)
(1)若函數(shù)
有三個零點
,且
,
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
,
,試問:導(dǎo)函數(shù)
在區(qū)間(0,2)內(nèi)是否有零點,并說明理由.
(3)在(Ⅱ)的條件下,若導(dǎo)函數(shù)
的兩個零點之間的距離不小于
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
求函數(shù)
在區(qū)間
上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(1)若a>0,求函數(shù)
的最小值;
(2)若a是從1,2,3三個數(shù)中任取一個數(shù),b是從2,3,4,5四個數(shù)中任取一個數(shù),求f (x)>b恒成立的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ln x-
.
(1)若a>0,試判斷f(x)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(2)若f(x)在[1,e]上的最小值為
,求a的值;
(3)若f(x)<x
2在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.
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