【題目】某船在海面處測(cè)得燈塔在北偏東方向,與相距海里,測(cè)得燈塔在北偏西方向,與相距海里,船由向正北方向航行到處,測(cè)得燈塔在南偏西方向,這時(shí)燈塔與相距多少海里?在的什么方向?
【答案】見解析
【解析】
作AE⊥BD于E,CF⊥AD于F,根據(jù)題意求出∠B的度數(shù),根據(jù)正弦的概念求出AE的長(zhǎng),得到AD的長(zhǎng),根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出DF、CF的長(zhǎng),得到答案.
解:作AE⊥BD于E,CF⊥AD于F,
由題意得,AB=海里,AC=海里,∠BAD=75°,∠ADB=60°,
則∠B=45°,
∴AE=×AB=15海里,
∵∠ADB=60°,
∴∠DAE=30°,
∴AD=30,
∵∠DAC=30°,AC=10海里,
∴CF=AC=5海里,AF=15海里,
∴DF=15海里,又FC=5海里,
∴CD==10海里,
則∠CDF=30°,
∴燈塔C與D相距10海里,C在D南偏東30°方向.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“五點(diǎn)法”畫出下列函數(shù)的圖像,并指出該函數(shù)圖像怎樣由函數(shù)的圖像變換得到.
(1);
(2).
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【題目】已知函數(shù),.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).
(1)若,求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若,設(shè)函數(shù)在上的極值點(diǎn)為,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1) 求函數(shù)的反函數(shù);
(2)試問:函數(shù)的圖象上是否存在關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn),若存在,求出這些點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)若方程的三個(gè)實(shí)數(shù)根滿足: ,且,求實(shí)數(shù)的值.
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【題目】第23屆冬季奧運(yùn)會(huì)于2018年2月9日至2月25日在韓國(guó)平昌舉行,期間正值我市學(xué)校放寒假,寒假結(jié)束后,某校工會(huì)對(duì)全校教職工在冬季奧運(yùn)會(huì)期間每天收看比賽轉(zhuǎn)播的時(shí)間作了一次調(diào)查,得到如下頻數(shù)分布表:
收看時(shí)間(單位:小時(shí)) | ||||||
收看人數(shù) | 14 | 30 | 16 | 28 | 20 | 12 |
(1)若將每天收看比賽轉(zhuǎn)播時(shí)間不低于3小時(shí)的教職工定義為“體育達(dá)人”,否則定義為“非體育達(dá)人”,請(qǐng)根據(jù)頻數(shù)分布表補(bǔ)全列聯(lián)表:
男 | 女 | 合計(jì) | |
體育達(dá)人 | 40 | ||
非體育達(dá)人 | 30 | ||
合計(jì) |
并判斷能否有的把握認(rèn)為該校教職工是否為“體育達(dá)人”與“性別”有關(guān);
(2)在全!绑w育達(dá)人”中按性別分層抽樣抽取6名,再?gòu)倪@6名“體育達(dá)人”中選取2名作冬奧會(huì)知識(shí)講座.記其中女職工的人數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),且的圖像在y軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)求的值;
(2)已知在區(qū)間上的最小值為1,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(1)當(dāng)a>0時(shí),若f(x)滿足:y極小值=1,y極大值=,試求f(x)的解析式;
(2)若x∈[0,1]時(shí),y=f(x)圖象上的任意一點(diǎn)處的切線斜率k滿足:|k|≤1,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績(jī)大于等于14秒且小于16秒為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(2)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1的概率.
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