已知函數(shù)在上是增函數(shù),上是減函數(shù).
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)b,使得方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)相異實(shí)數(shù)根,若存在,求出b的范圍,若不存在說(shuō)明理由.
⑴;⑵;⑶
【解析】
試題分析:⑴求導(dǎo)數(shù),求駐點(diǎn),根據(jù)駐點(diǎn)函數(shù)值為0,得到的方程,進(jìn)一步得到函數(shù)解析式.
⑵通過(guò)求導(dǎo)數(shù)、求駐點(diǎn)及駐點(diǎn)的唯一性,得到函數(shù)的最值,使
⑶構(gòu)造函數(shù),即,.
利用導(dǎo)數(shù)法,研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,得增區(qū)間,減區(qū)間.
從而要使方程有兩個(gè)相異實(shí)根,須有,得解.
試題解析:⑴
依題意得,所以,從而 2分
⑵
令,得或(舍去),所以 6分
⑶設(shè),
即,. 7分
又,令,得;令,得.
所以函數(shù)的增區(qū)間,減區(qū)間.
要使方程有兩個(gè)相異實(shí)根,則有
,解得
考點(diǎn):應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值,函數(shù)與方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
a |
x |
a |
a |
2b |
x |
a |
x |
a |
c |
x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆山東省高一上學(xué)期期末模塊調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)在上是增函數(shù),,若,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
已知函數(shù)在上是增函數(shù),則的最小值是 ( )
A. -3 B.-2 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知函數(shù)在上是增函數(shù),。當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值與最小值的差為,試求的值。
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