【題目】當(dāng)x的值為5時，PRINT“x=”；x在屏幕上輸出的結(jié)果為　(　　)

A. 5=5 B. 5 C. 5=x D. x=5

【答案】D

【解析】由輸出語句可知，“x=”為提示語言，直接執(zhí)行. 選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天氣預(yù)報中，有“降水概率預(yù)報”，例如，預(yù)報“明天降水概率為78%”，這是指　(　　)

A. 明天該地區(qū)有78%的地區(qū)降水，其他22%的地區(qū)不降水

B. 明天該地區(qū)降水的可能性大小為78%

C. 氣象臺的專家中，有78%的人認(rèn)為會降水，另外22%的專家認(rèn)為不降水

D. 明天該地區(qū)約有78%的時間降水，其他時間不降水

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空間中，下列說法正確的是（ ）
A.垂直于同一平面的兩條直線平行
B.垂直于同一直線的兩條直線平行
C.沒有公共點(diǎn)的兩條直線平行
D.平行于同一平面的兩條直線平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人獨(dú)立地解決同一個問題，甲能解決這個問題的概率是P1 ， 乙能解決這個問題的概率是P2 ， 那么至少有一人能解決這個問題的概率是（ ）
A.P1+P2
B.P1P2
C.1﹣P1P2
D.1﹣（1﹣P1）（1﹣P2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用輸入語句可以給多個變量賦值，下面能實(shí)現(xiàn)這一功能的語句是(　　)

A. INPUT“A，B，C”a，b，c

B. INPUT“A，B，C”；a，b，c

C. INPUT a，b，c；“A，B，C”

D. PRINT“A，B，C”；a，b，c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.“m=2”是“l(fā)1：2x+（m+1）y+4=0與l2：mx+3y﹣2=0平行”的充分條件
B.“方程Ax2+By2=1表示橢圓”的充要條件是“A≠B”
C.命題“x∈R，x2≥0”的否定是“x0∈R，x02≥0”
D.命題“a、b都是偶數(shù)，則a+b是偶數(shù)”的逆否命題為“a+b不是偶數(shù)，則a、b都是奇數(shù)”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y=mx+（2m+1）恒過一定點(diǎn)，則此點(diǎn)是（ ）
A.（1，2）
B.（2，1）
C.（﹣2，1）
D.（1，﹣2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】執(zhí)行如圖所示的算法語句后的結(jié)果為　(　　)

INPUT　“x,y=”;x,y

A=x*y

B=x MOD y

C=A*y+B

PRINT A,B,C

END

(運(yùn)行時從鍵盤上輸入16和5)

A. A=80,B=1,C=401

B. A=80,B=3,C=403

C. A=80,B=3.2,C=403.2

D. A=80,B=3.2,C=404

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=log2（x2﹣2x﹣3），則使f（x）為減函數(shù)的區(qū)間是（ ）
A.（3，6）
B.（﹣1，0）
C.（1，2）
D.（﹣3，﹣1）

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