【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)用定義證明函數(shù)在上的單調(diào)性;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)(2)見(jiàn)解析(3)
【解析】試題分析:(1)由奇函數(shù)性質(zhì)得,解得.注意驗(yàn)證(2)注意設(shè)時(shí)兩數(shù)的任意性,作差要進(jìn)行因式分解,提取公因式,最后確定各個(gè)因子符號(hào),得差的符號(hào),確定單調(diào)性(3)根據(jù)奇偶性將不等式轉(zhuǎn)化為,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)性得,利用參變分離轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)函數(shù)最值問(wèn)題:最小值,由二次函數(shù)單調(diào)性確定最小值,即得實(shí)數(shù)的取值范圍.
試題解析:解:(1)∵函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且是奇函數(shù),
∴,解得.
此時(shí),滿足,即是奇函數(shù).
∴.
(2)任取,且,則,,
于是 ,
即,故函數(shù)在上是增函數(shù).
(3)由及是奇函數(shù),知,
又由在上是增函數(shù),得,即對(duì)任意的恒成立,
∵當(dāng)時(shí),取最小值,∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為,b,c,且acosC+ c=b,若a=1, c﹣2b=1,則角C為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}: , + , + + , + + + ,…,那么數(shù)列{bn}={ }的前n項(xiàng)和為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的不等式ax2﹣3x+2>0的解集為{x|x<1或x>b}
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)解關(guān)于x的不等式 >0(c為常數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的一條對(duì)稱軸為,且最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)是.
(1)求的最小值及此時(shí)函數(shù)的最小正周期、初相;
(2)在(1)的情況下,設(shè),求函數(shù)在上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=bax(a,b為常數(shù)且a>0,a≠1)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,8),B(3,32)
(1)試求a,b的值;
(2)若不等式( )x+( )x﹣m≥0在x∈(﹣∞,1]時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合M={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},以下命題正確的序號(hào)是 .
①如果函數(shù)f(x)=x(x﹣a1)(x﹣a2)…(x﹣a7),其中ai∈M(i=1,2,3,…,7),那么f′(0)的最大值為127 .
②數(shù)列{an}滿足首項(xiàng)a1=2,ak+12﹣ak2=2,k∈N* , 當(dāng)n∈M且n最大時(shí),數(shù)列{an}有2048個(gè).
③數(shù)列{an}(n=1,2,3,…,8)滿足a1=5,a8=7,|ak+1﹣ak|=2,k∈N* , 如果數(shù)列{an}中的每一項(xiàng)都是集合M的元素,則符合這些條件的不同數(shù)列{an}一共有33個(gè).
④已知直線amx+any+ak=0,其中am , an , ak∈M,而且am<an<ak , 則一共可以得到不同的直線196條.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定點(diǎn),圓C: ,
(1)過(guò)點(diǎn)向圓C引切線l,求切線l的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)A作直線 交圓C于P,Q,且,求直線的斜率k;
(3)定點(diǎn)M,N在直線 上,對(duì)于圓C上任意一點(diǎn)R都滿足,試求M,N兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高一年級(jí)共有1000名學(xué)生,其中男生400名,女生600名,該校組織了一次口語(yǔ)模擬考試(滿分為100分).為研究這次口語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)楦叻郑?0分以上(含80分)為高分)是否與性別有關(guān),現(xiàn)按性別采用分層抽樣的方法抽取100名學(xué)生的成績(jī),按從低到高分成七組,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.已知區(qū)間上的頻率等于區(qū)間上頻率,區(qū)間上的頻率與區(qū)間上的頻率之比為.
0.010 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
6.635 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
(1)估計(jì)該校高一年級(jí)學(xué)生在口語(yǔ)考試中,成績(jī)?yōu)楦叻值娜藬?shù);
(2)請(qǐng)你根據(jù)已知條件將下列列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為“該校高一年級(jí)學(xué)生在本次考試中口語(yǔ)成績(jī)及格(60分以上(含60分)為及格)與性別有關(guān)”.
附:
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