【題目】已知拋物線:經(jīng)過點(diǎn),直線分別與拋物線交于點(diǎn),若直線的斜率之和為零,則直線的斜率為_________。
【答案】-2
【解析】
將P(1,4)代入y2=2px可解得p=8,得拋物線方程為y2=16x,在設(shè)出直線PA的方程并與拋物線方程聯(lián)立解得A的坐標(biāo),同理解得B的坐標(biāo),最后用斜率公式可求得AB的斜率為定值﹣2.
因?yàn)閽佄锞C:y2=2px經(jīng)過點(diǎn)P(1,4),∴p=8,∴拋物線C:y2=16x,設(shè)直線PA:y﹣4=k(x﹣1),并代入y2=16x消去x并整理得k2x2+(8k﹣2k2﹣16)xx+(4﹣k)2=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)依題意知1和x1是以上一元二次方程的兩個根,∴1x1=,∴x1= ,∴y1=4﹣k+kx1=4﹣k+k=﹣4,同理得x2=,y2=﹣﹣4,所以直線AB的斜率為:.
故答案為:﹣2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一場小型晚會有個唱歌節(jié)目和個相聲節(jié)目,要求排出一個節(jié)目單.
(1)個相聲節(jié)目要排在一起,有多少種排法?
(2)個相聲節(jié)目彼此要隔開,有多少種排法?
(3)第一個節(jié)目和最后一個節(jié)目都是唱歌節(jié)目,有多少種排法?
(4)前個節(jié)目中要有相聲節(jié)目,有多少種排法?
(要求:每小題都要有過程,且計(jì)算結(jié)果都用數(shù)字表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)求在上的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,設(shè)函數(shù),時,證明.
(3)證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著國家二孩政策的全面放開,為了調(diào)查一線城市和非一線城市的二孩生育意愿,某機(jī)構(gòu)用簡單隨機(jī)抽樣方法從不同地區(qū)調(diào)查了位育齡婦女,結(jié)果如表.
非一線 | 一線 | 總計(jì) | |
愿生 | |||
不愿生 | |||
總計(jì) |
附表:
> | |||
由算得,參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
A. 在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“生育意愿與城市級別有關(guān)”
B. 有以上的把握認(rèn)為“生育意愿與城市級別有關(guān)”
C. 在犯錯誤的概率不超過的前提下,認(rèn)為“生育意愿與城市級別無關(guān)”
D. 有以上的把握認(rèn)為“生育意愿與城市級別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,是橢圓上的點(diǎn),且的面積為。
(1)求橢圓的方程;
(2)若斜率為且在軸上的截距為的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),若橢圓上存在點(diǎn),滿足,其中是坐標(biāo)原點(diǎn),求的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年“雙十一”期間,某商場舉辦了一次有獎促銷活動,顧客消費(fèi)每滿1000元可參加一次抽獎(例如:顧客甲消費(fèi)930元,不得參與抽獎;顧客乙消費(fèi)3400元,可以抽獎三次)。如圖1,在圓盤上繪制了標(biāo)有A,B,C,D的八個扇形區(qū)域,每次抽獎時由顧客按動按鈕使指針旋轉(zhuǎn)一次,旋轉(zhuǎn)結(jié)束時指針會隨機(jī)停在圓盤上的某一個位置,顧客獲獎的獎次由指針?biāo)竻^(qū)域決定(指針與區(qū)域邊界線粗細(xì)忽略不計(jì))。商家規(guī)定:指針停在標(biāo)A,B,C,D的扇形區(qū)域分別對應(yīng)的獎金為200元、150元、100元和50元。已知標(biāo)有A,B,C,D的扇形區(qū)域的圓心角成等差數(shù)列,且標(biāo)D的扇形區(qū)域的圓心角是標(biāo)A的扇形區(qū)域的圓心角的4倍.
(I)某顧客只抽獎一次,設(shè)該顧客抽獎所獲得的獎金數(shù)為X元,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(II)如圖2,該商場統(tǒng)計(jì)了活動期間一天的顧客消費(fèi)情況.現(xiàn)按照消費(fèi)金額分層抽樣選出15位顧客代表,其中獲得獎金總數(shù)不足100元的顧客代表有7位.現(xiàn)從這7位顧客代表中隨機(jī)選取兩位,求這兩位顧客的獎金總數(shù)和仍不足100元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來,移動支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個月A,B兩種移動支付方式的使用情況,從全校所有的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,發(fā)現(xiàn)樣本中A,B兩種支付方式都不使用的有5人,樣本中僅使用A和僅使用B的學(xué)生的支付金額分布情況如下:
支付金額 支付方式 | 不大于2000元 | 大于2000元 |
僅使用A | 27人 | 3人 |
僅使用B | 24人 | 1人 |
(Ⅰ)估計(jì)該校學(xué)生中上個月A,B兩種支付方式都使用的人數(shù);
(Ⅱ)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,求該學(xué)生上個月支付金額大于2000元的概率;
(Ⅲ)已知上個月樣本學(xué)生的支付方式在本月沒有變化.現(xiàn)從樣本僅使用B的學(xué)生中隨機(jī)抽查1人,發(fā)現(xiàn)他本月的支付金額大于2000元.結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)果,能否認(rèn)為樣本僅使用B的學(xué)生中本月支付金額大于2000元的人數(shù)有變化?說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某公園內(nèi)有兩條道路,,現(xiàn)計(jì)劃在上選擇一點(diǎn),新建道路,并把所在的區(qū)域改造成綠化區(qū)域.已知, .
(1)若綠化區(qū)域的面積為1,求道路的長度;
(2)若綠化區(qū)域改造成本為10萬元/,新建道路成本為10萬元/.設(shè)(),當(dāng)為何值時,該計(jì)劃所需總費(fèi)用最?
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