【題目】選修4-4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為( 為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸 建立極坐標(biāo)系,圓的方程為.
(1)寫出直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;
(2)若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,圓與直線交于A,B兩點(diǎn),求的值.
【答案】(Ⅰ), (Ⅱ)4
【解析】試題分析:(Ⅰ)消去參數(shù)得直線的普通方程為,由得圓的直角坐標(biāo)方程;(Ⅱ)由直線的參數(shù)方程可知直線過點(diǎn),把直線的參數(shù)方程代入圓的直角坐標(biāo)方程,得,化簡(jiǎn)得, ,故設(shè)是上述方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以, 兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,所以,由此即可求出結(jié)果.
試題解析: (Ⅰ)消去參數(shù)得直線的普通方程為,
由得圓的直角坐標(biāo)方程.
(Ⅱ)由直線的參數(shù)方程可知直線過點(diǎn),
把直線的參數(shù)方程代入圓的直角坐標(biāo)方程,
得,
化簡(jiǎn)得, ,故設(shè)是上述方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以,
兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=3,AC邊上的中線BD= , =5.
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)求sin(2A﹣B)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是2017年第一季度五省情況圖,則下列陳述正確的是( )
①2017年第一季度 總量和增速均居同一位的省只有1個(gè);
②與去年同期相比,2017年第一季度五個(gè)省的總量均實(shí)現(xiàn)了增長(zhǎng);
③去年同期的總量前三位是江蘇、山東、浙江;
④2016年同期浙江的總量也是第三位.
A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
如圖,在四棱錐P—ABCD中,平面PAD⊥底面ABCD,其中底面ABCD為等腰梯形,AD∥BC,
PA=AB=BC=CD=2,PD=2,PA⊥PD,Q為PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:CQ∥平面PAB;
(Ⅱ)求三棱錐Q-ACD的體積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
設(shè)函數(shù)f(x)=alnx﹣bx2(x>0).
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處于直線相切,求函數(shù)f(x)在上的最大值;
(2)當(dāng)b=0時(shí),若不等式f(x)≥m+x對(duì)所有的a∈[1,],x∈[1,e2]都成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知: 、 、 是同一平面上的三個(gè)向量,其中 =(1,2).
(1)若| |=2 ,且 ∥ ,求 的坐標(biāo).
(2)若| |= ,且 +2 與2 ﹣ 垂直,求 與 的夾角θ
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)吉利公司生產(chǎn)的“遠(yuǎn)景”、“金剛”、“自由艦”三種型號(hào)的轎車產(chǎn)量分別是1600輛、6000輛和2000輛,為檢驗(yàn)公司的產(chǎn)品質(zhì)量,現(xiàn)從這三種型號(hào)的轎車中抽取48輛進(jìn)行檢驗(yàn),這三種型號(hào)的轎車依次應(yīng)抽取( )
A.16,16,16
B.8,30,10
C.4,33,11
D.12,27,9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)在高一年級(jí)的5次考試中,數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示,若甲、乙兩人的平均成績(jī)分別是 ,則下列敘述正確的是( )
A. > ,乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
B. > ,甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
C. < ,乙比甲成績(jī)穩(wěn)定
D. < ,甲比乙成績(jī)穩(wěn)定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(cosx,cosx), =(sinx,﹣cosx),記函數(shù)f(x)=2 +1,其中x∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期及函數(shù)f(x)的圖象的對(duì)稱中心的坐標(biāo);
(Ⅱ)若α∈(0, ),且f( )= ,求cos2α的值.
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