(10分) 甲、乙兩人參加一次英語口語考試,已知在備選的10道試題中,甲能答對其中的6題,乙能答對其中的8題.規(guī)定每次考試都從備選題中隨機抽出3題進行測試,至少答對2題才算合格.
(1)分別求甲、乙兩人考試合格的概率;
(2)求甲、乙兩人至少有一人考試合格的概率.
(1);(2).
【解析】(1)先求出總的試驗個數(shù),再利用古典概型公式求解即可;(2)利用相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式及對立事件的概率公式求解即可。
解:(1)設(shè)甲、乙兩人考試合格的事件分別為A、B,則
P(A)===,
P(B)===.
(2)方法1:因為事件A、B相互獨立,所以甲、乙兩人考試均不合格的概率為
P(·)=P()·P()=×
=.
所以甲、乙兩人至少有一人考試合格的概率為
P=1-P(·)=1-=.
答:甲、乙兩人至少有一人考試合格的概率為.
方法2:因為事件A、B相互獨立,所以甲、乙兩人至少有一人考試合格的概率為
P=P(A·)+P(·B)+P(A·B)=P(A)·P()+P()·P(B)+P(A)·P(B)=×+×+×=.
答:甲、乙兩人至少有一人考試合格的概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年吉林省東北師大附中高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本題滿分10分)
甲、乙兩隊參加環(huán)保知識競賽,每隊3人,每人回答一個問題,答對者為本隊贏得一分,答錯得零分.假設(shè)甲隊中每人答對的概率均為,乙隊中3人答對的概率分別為,且各人答題正確與否相互之間沒有影響.用表示甲隊的總得分.
(Ⅰ)求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)用表示“甲、乙兩個隊總得分之和等于3”這一事件,用表示“甲隊總得分大于乙隊總得分”這一事件,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年河北省魏縣一中高二期中考試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分10分)
甲、乙兩人做出拳游戲(錘子、剪刀、布),求:
(1)平局的概率;
(2)甲贏的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆云南省高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)甲、乙兩校各有3名教師報名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女,
(1)若從甲校和乙校報名的教師中各選1名,求選出的兩名教師性別相同的概率
(2)若從報名的6名教師中任選2名,求選出的兩名教師來自同一學(xué)校的概率
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:海南省10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分10分)甲、乙兩人進行一次象棋比賽,約定先勝3局者獲得這次比賽的勝利,比賽結(jié)束.假設(shè)在一局中,甲獲勝的概率為0.6,乙獲勝的概率為0.4,各局比賽結(jié)果相互獨立,已知前2局中,甲、乙各勝1局.
(Ⅰ)求甲獲得這次比賽勝利的概率;
(Ⅱ)設(shè)ξ表示從第3局開始到比賽結(jié)束所進行的局數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年河北省高二期中考試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分10分)
甲、乙兩人做出拳游戲(錘子、剪刀、布),求:
(1)平局的概率;
(2)甲贏的概率;
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