(2012•合肥一模)某學(xué)校為了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況,對學(xué)生進(jìn)行體能檢測,現(xiàn)從1500名學(xué)生中隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行檢測,并把檢測結(jié)果量化為分?jǐn)?shù),得下表:
得分 [50,60] [60,70] [70,80] [80,90] [90,100]
人數(shù) 5 15 40 30 10
(1)繪制檢測數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)如果檢測分?jǐn)?shù)在85分以上的學(xué)生身體素質(zhì)為良好,估計(jì)該學(xué)校身體素質(zhì)良好的學(xué)生有多少人;
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù)和“檢測分?jǐn)?shù)在85分以上的學(xué)生身體素質(zhì)為良好”的約定,請估計(jì)該校學(xué)生的總體身體素質(zhì)狀況是否達(dá)到良好.
分析:(1)由題意可知,由表中的數(shù)據(jù),根據(jù)作直方圖的定義作出直方圖.
(2)根據(jù)檢測分?jǐn)?shù)在85分以上的概率的估計(jì)值,再由樣本估計(jì)總體的方法估計(jì)該學(xué)校身體素質(zhì)良好的學(xué)生.
(3)先計(jì)算樣本的均值,從而得出:得分在85分以上的約占
1
4
,還有約
1
5
的學(xué)生在70以下,從而估計(jì)該校學(xué)生的總體身體素質(zhì)狀況沒有達(dá)到良好.
解答:解:(1)先查出每組中的頻數(shù),計(jì)算出每組的頻率,由表中的數(shù)據(jù),根據(jù)作直方圖的定義作出直方圖.
(2)檢測分?jǐn)?shù)在85分以上的概率的估計(jì)值為:
2
200
×10+
6
200
×5=
1
4

∴估計(jì)該學(xué)校身體素質(zhì)良好的學(xué)生有1500×
1
4
=375
人.
(3)樣本的均值為:
1
20
×35+
3
20
×65+
8
20
×75+
6
20
×85+
2
20
×95
=77.5<85,
得分在85分以上的約占
1
4
,還有約
1
5
的學(xué)生在70以下,估計(jì)該校學(xué)生的總體身體素質(zhì)狀況沒有達(dá)到良好.
點(diǎn)評:本題考查頻數(shù)和頻率的計(jì)算,同時(shí)還考查了用樣本估計(jì)總體的知識.
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x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,拋物線:x2=a2y.直線l:x-y-1=0過橢圓的右焦點(diǎn)F且與拋物線相切.
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)A,B為拋物線上兩個(gè)不同的點(diǎn),l1,l2分別與拋物線相切于A,B,l1,l2相交于C點(diǎn),弦AB的中點(diǎn)為D,求證:直線CD與x軸垂直.

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-6
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