【題目】噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題,為了了解聲音強(qiáng)度(單位:分貝)與聲音能量(單位:)之間的關(guān)系,將測(cè)量得到的聲音強(qiáng)度和聲音能量(=1,2…,10)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到如圖散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.
45.7 | 0.51 | |||
5.1 |
表中,.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與哪一個(gè)適宜作為聲音強(qiáng)度關(guān)于聲音能量的回歸方程類(lèi)型?(給出判斷即可,不必說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求聲音強(qiáng)度關(guān)于聲音能量的回歸方程;
(3)當(dāng)聲音強(qiáng)度大于60分貝時(shí)屬于噪音,會(huì)產(chǎn)生噪音污染,城市中某點(diǎn)共受到兩個(gè)聲源的影響,這兩個(gè)聲源的聲音能量分別是和,且.己知點(diǎn)的聲音能量等于聲音能量與之和.請(qǐng)根據(jù)(1)中的回歸方程,判斷點(diǎn)是否受到噪音污染的干擾,并說(shuō)明理由.
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù).其回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:.
【答案】(1)更適合;(2);(3)點(diǎn)會(huì)受到干擾.
【解析】
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖中點(diǎn)的分布成非線(xiàn)性形狀,判斷兩變量適合的模型;
(2)令,建立關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程,再寫(xiě)出關(guān)于的回歸方程;
(3)根據(jù)點(diǎn)的聲音能量,根據(jù)(1)中的回歸方程計(jì)算點(diǎn)P的聲音強(qiáng)度的預(yù)報(bào)值,比較即可得出結(jié)論.
(1)更適合.
(2)令,先建立關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程.
由于,
∴
∴關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程是,
即關(guān)于的回歸方程是.
(3)點(diǎn)的聲音能量,
∵,
∴
,
根據(jù)(1)中的回歸方程,點(diǎn)的聲音強(qiáng)度的預(yù)報(bào)值
,
∴點(diǎn)會(huì)受到巢聲污染的干擾.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓短軸的兩個(gè)頂點(diǎn)與右焦點(diǎn)的連線(xiàn)構(gòu)成等邊三角形,兩準(zhǔn)線(xiàn)之間的距離為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線(xiàn)與橢圓交于,兩點(diǎn),設(shè)直線(xiàn),的斜率分別為,.已知.
①求的值;
②當(dāng)的面積最大時(shí),求直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)與直線(xiàn)相切,圓心的軌跡為曲線(xiàn),過(guò)點(diǎn)做直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于不同兩點(diǎn),三角形的垂心為點(diǎn).
(1)求曲線(xiàn)的方程;
(2)求證:點(diǎn)在一條定直線(xiàn)上,并求出這條直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)是,曲線(xiàn)C的方程為.以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,斜率為的直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.
(1)寫(xiě)出直線(xiàn)l的參數(shù)方程和曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線(xiàn)l和曲線(xiàn)C相交于兩點(diǎn)A,B,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行排球比賽,采取五局三勝制(當(dāng)一隊(duì)贏得三場(chǎng)勝利時(shí),該隊(duì)獲勝,比賽結(jié)束).根據(jù)前期比賽成績(jī)可知在每一局比賽中,甲隊(duì)獲勝的概率為,乙隊(duì)獲勝的概率為.若前兩局中乙隊(duì)以領(lǐng)先,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.甲隊(duì)獲勝的概率為B.乙隊(duì)以獲勝的概率為
C.乙隊(duì)以三比一獲勝的概率為D.乙隊(duì)以獲勝的概率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A經(jīng)過(guò)點(diǎn),且動(dòng)圓被軸截得的弦長(zhǎng)為4,記圓心的軌跡為曲線(xiàn).
(1)求曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)軸下方一點(diǎn)向曲線(xiàn)作切線(xiàn),切點(diǎn)記作、,直線(xiàn)交曲線(xiàn)于點(diǎn),若直線(xiàn)、的斜率乘積為,點(diǎn)在以為直徑的圓上,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,)
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)若在區(qū)間上至少存在一點(diǎn),使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校高三年級(jí)的三個(gè)班在一學(xué)期內(nèi)的六次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)y關(guān)于測(cè)試序號(hào)x的函數(shù)圖象,為了容易看出一個(gè)班級(jí)的成績(jī)變化,將離散的點(diǎn)用虛線(xiàn)連接,根據(jù)圖象,給出下列結(jié)論:
①一班成績(jī)始終高于年級(jí)平均水平,整體成績(jī)比較好;
②二班成績(jī)不夠穩(wěn)定,波動(dòng)程度較大;
③三班成績(jī)雖然多次低于年級(jí)平均水平,但在穩(wěn)步提升.
其中錯(cuò)誤的結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知邊長(zhǎng)為的等邊三角形的一個(gè)頂點(diǎn)位于原點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在拋物線(xiàn):()上.
(1)求拋物線(xiàn)的方程;
(2)直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于,兩點(diǎn),交拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)于點(diǎn),交軸于點(diǎn),若.證明:直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
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