【題目】已知函數(shù),且滿足_______.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式及最小正周期;
(Ⅱ)若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個不同解,求實數(shù)的取值范圍.從①的最大值為,②的圖象與直線的兩個相鄰交點的距離等于,③的圖象過點.這三個條件中選擇一個,補充在上面問題中并作答.
【答案】滿足①或②或③;(Ⅰ),最小正周期為;(Ⅱ);
【解析】
(Ⅰ)利用三角恒等變換思想化簡函數(shù)的解析式,根據(jù)①或②或③中的條件求得,可得出,利用正弦型函數(shù)的周期公式可求得函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)令,得,解得,,可得出方程在區(qū)間上的實數(shù)根,進(jìn)而可得出實數(shù)的取值范圍.
(Ⅰ)函數(shù)
,
若滿足①的最大值為1,則,解得,
所以,則函數(shù)的最小正周期為;
(Ⅱ)令,得,
解得,,即,;
若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個不同解,則或;
所以實數(shù)m的取值范圍是.
若滿足②,的圖象與直線的兩個相鄰交點的距離等于,
且的最小正周期為,所以,解得;
以下解法均相同.
若滿足③,的圖象過點,則,解得;
以下解法均相同.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為,過點的直線交拋物線于和兩點.
(1)當(dāng)時,求直線的方程;
(2)若過點且垂直于直線的直線與拋物線交于、兩點,記與的面積分別為與,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為(m為參數(shù)),以平面直角坐標(biāo)系的原點O為極點,x軸正半軸為極軸,建立坐標(biāo)系.
(1)求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線l與曲線C相交于M,N兩點,若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①:在平行四邊形中,,,將沿對角線折起,使,連結(jié),得到如圖②所示三棱錐.
(1)證明:平面;
(2)若,二面角的平面角的正切值為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,,平面底面,且,,分別為,的中點.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面平面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
(e為自然對數(shù)的底數(shù)),則f(e)=________,函數(shù)y=f(f(x))-1的零點個數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于函數(shù)的敘述正確的為( )
A.函數(shù)有三個零點
B.點(1,0)是函數(shù)圖象的對稱中心
C.函數(shù)的極大值點為
D.存在實數(shù)a,使得函數(shù)為增函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B是拋物線上的兩點,且在x軸兩側(cè),若AB的中點為Q,分別過A,B兩點作T的切線,且兩切線相交于點P.
(1)求證:直線PQ平行于x軸;
(2)若直線AB經(jīng)過拋物線T的焦點,求面積的最小值.
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【題目】我國古代數(shù)學(xué)典籍《九章算術(shù)》第七章“盈不足”中有一道兩鼠穿墻問題:有厚墻尺,兩只老鼠從墻的兩邊相對分別打洞穿墻大老鼠第一天進(jìn)一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也進(jìn)一尺,以后每天減半.問兩天后,兩鼠間距_______尺,兩鼠相遇時,大鼠共穿了______尺墻.
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