【題目】若、均為非零整數(shù),且滿足方程,則稱為方程的非零整數(shù)解.下列關(guān)于本方程非零整數(shù)解的判斷中,為真命題的是( )
A. 非零整數(shù)解不存在
B. 存在有限個非零整數(shù)解
C. 存在無限個非零整數(shù)解,不在一、三象限
D. 存在無限個非零整數(shù)解,不在二、四象限
【答案】D
【解析】
從最簡單情況開始找非零整數(shù)解.顯然,時,是一個整數(shù)解.
把代入,得解,.顯然,也是一個解.
再把代入,又可得兩個解,.顯然,也是一個解.
再把代入,又可得一個解.
一般地,得出非零整數(shù)解(記)時,必有
. ①
從而,. ②
否則,,有.
由①得,矛盾.
若解在一、三象限.并且由于①表明是二次方程的一個整數(shù)解,必有另一個解,一方面滿足②,另一方面滿足韋達(dá)定理,
, ③
. ④
由④知為整數(shù),且由知.又由③知是正整數(shù),故是一個新的非零整數(shù)解,位于一、三象限.以此類推,方程的非零整數(shù)解有無限多個,位于一、三象限,當(dāng)然不在二、四象限.應(yīng)選D..
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期,某學(xué)校舉行了一次體育知識競賽,并對競賽成績進(jìn)行分組:成績不低于80分的學(xué)生為甲組,成績低于80分的學(xué)生為乙組.為了分析競賽成績與性別是否有關(guān),現(xiàn)隨機抽取了60名學(xué)生的成績進(jìn)行分析,數(shù)據(jù)如下圖所示的列聯(lián)表.
甲組 | 乙組 | 合計 | |
男生 | 3 | ||
女生 | 13 | ||
合計 | 40 | 60 |
(1)將列聯(lián)表補充完整,判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生按成績分組與性別有關(guān)?
(2)如果用分層抽樣的方法從甲組和乙組中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求至少有1人在甲組的概率.
附:,.
參考數(shù)據(jù)及公式:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
11分制乒乓球比賽,每贏一球得1分,當(dāng)某局打成10:10平后,每球交換發(fā)球權(quán),先多得2分的一方獲勝,該局比賽結(jié)束.甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行單打比賽,假設(shè)甲發(fā)球時甲得分的概率為0.5,乙發(fā)球時甲得分的概率為0.4,各球的結(jié)果相互獨立.在某局雙方10:10平后,甲先發(fā)球,兩人又打了X個球該局比賽結(jié)束.
(1)求P(X=2);
(2)求事件“X=4且甲獲勝”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心為原點,長軸在軸上,左頂點為,上、下焦點分別為,線段的中點分別為,且是斜邊長為的直角三角形.
(1)若點在橢圓上,且為銳角,求的取值范圍;
(2)過點作直線交橢圓于點,且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今的學(xué)校教育非常關(guān)注學(xué)生身體健康成長,某地安順小學(xué)的教育行政主管部門為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取該校二年級的部分學(xué)生進(jìn)行兩分鐘跳繩次數(shù)測試,測試成績分成,,,四個部分,并畫出頻率分布直方圖如圖所示,圖中從左到右前三個小組的頻率分別為,,,且第一小組從左向右數(shù)的人數(shù)為5人.
求第四小組的頻率;
求參加兩分鐘跳繩測試的學(xué)生人數(shù);
若兩分鐘跳繩次數(shù)不低于100次的學(xué)生體能為達(dá)標(biāo),試估計該校二年級學(xué)生體能的達(dá)標(biāo)率用百分?jǐn)?shù)表示
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有三種股票,前兩種的股數(shù)之和等于第三種的股數(shù), 第二種股票的總價值是第一種股票的4 倍,第一、二種股票的總價值等于第三種股票的總價值,第二種股票每股比第一種股票貴元到2元,而第三種股票每股的價值不小于元而不大于6元.求在股票總量中第一種股票股數(shù)占總股數(shù)的百分比的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?/span>13秒與18秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,,第五組.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測試中成績良好的人數(shù);
(2)設(shè)m,n表示該班某兩位同學(xué)的百米測試成績,且已知求事件“”發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求證 :直角坐標(biāo)平面上的格點凸七邊形(每個頂點均為格點———縱 、橫坐標(biāo)均為整數(shù)的點)的內(nèi)部最少包含四個格點.
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