【題目】下面是一段演繹推理:

大前提:如果直線平行于平面,則這條直線平行于平面內(nèi)的所有直線;

小前提:已知直線b∥平面α,直線a平面α;

結(jié)論:所以直線b∥直線a.在這個(gè)推理中(  )

A. 大前提正確,結(jié)論錯(cuò)誤 B. 大前提錯(cuò)誤,結(jié)論錯(cuò)誤

C. 大、小前提正確,只有結(jié)論錯(cuò)誤 D. 小前提與結(jié)論都是錯(cuò)誤的

【答案】B

【解析】直線平行于平面,則直線可與平面內(nèi)的直線平行、異面、異面垂直.
故大前提錯(cuò)誤,結(jié)論錯(cuò)誤.
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)論正確的是( )

函數(shù)關(guān)系是一種確定性關(guān)系;

相關(guān)關(guān)系是一種非確定性關(guān)系;

回歸分析是對(duì)具有函數(shù)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種方法;

回歸分析是對(duì)具有相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的一種常用方法.

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“斜二測(cè)”直觀圖的畫(huà)法,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 等腰三角形的直觀圖仍為等腰三角形; B. 圓的直觀圖仍為圓;

C. 正方形的直觀圖為平行四邊形; D. 梯形的直觀圖不是梯形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是邊長(zhǎng)為2的菱形,,E,F分別為的中點(diǎn),將沿折起,使得.

1)求證:平面平面

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圓過(guò)點(diǎn),求

1)周長(zhǎng)最小的圓的方程;

2)圓心在直線上的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知推理:“因?yàn)樗械慕饘俣寄軌驅(qū)щ,而銅能導(dǎo)電,所以銅是金屬”.則下列結(jié)論正確的是( )

A. 此推理大前提錯(cuò)誤 B. 此推理小前提錯(cuò)誤

C. 此推理的推理形式錯(cuò)誤 D. 此推理無(wú)錯(cuò)誤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】知函數(shù),函數(shù)

定義域?yàn)?/span>求實(shí)數(shù)取值范圍;

⑵當(dāng)時(shí),求函數(shù)最小值;

是否存在非負(fù)實(shí)數(shù)、,使得函數(shù)定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>,若存在求出、值;若不存在,則說(shuō)明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

1當(dāng)a=2時(shí),判斷函數(shù)在定義域內(nèi)的單調(diào)性;

2當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,側(cè)面底面,,中點(diǎn),底面是直角梯形,,,,

1求證:平面;

2求證:平面平面;

3設(shè)為棱上一點(diǎn),,試確定的值使得二面角

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同步練習(xí)冊(cè)答案