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數列的首項,
求數列的通項公式;
的前項和為,求的最小值.

(1);(2).

解析試題分析:(1)由題設遞推關系,,得,兩式相減可得,這說明數列的奇數項與偶數項分別成等差數列,只要根據題意再求出,就能寫出其通項公式;(2)由于奇數項與偶數項的表達式不相同,因此在求時,要按的奇偶分類討論,當為偶數,即時,可求出,當為奇數時,可求出,從而S,則題意,則應該有,由此得的范圍.
(1)      +1分 又,
 即奇數項成等差,偶數項成等差  +3分
  +6分 (或:
(2)當為偶數,即時:
          +9分
為奇數,即時:
        +12分
      +14分
考點:(1)數列的通項公式;(2)數列的前項和與最小值問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

已知數列滿足.定義:使乘積為正整數的叫做“簡易數”.則在內所有“簡易數”的和為       .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如果數列滿足:,則稱數列階“歸化數列”.
(1)若某4階“歸化數列”是等比數列,寫出該數列的各項;
(2)若某11階“歸化數列”是等差數列,求該數列的通項公式;
(3)若為n階“歸化數列”,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列為等差數列,且,數列的前項和為.
(1)求數列,的通項公式;
(2)若,為數列的前項和,恒成立,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設項數均為)的數列、項的和分別為、.已知集合=.
(1)已知,求數列的通項公式;
(2)若,試研究時是否存在符合條件的數列對(,),并說明理由;
(3)若,對于固定的,求證:符合條件的數列對(,)有偶數對.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,把數列的各項排成如圖所示的三角形狀,記表示第i行中第j個數,則結論


;

.
其中正確的是__________ (寫出所有正確結論的序號).

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

在等差數列{an}中,a2=1,a4=5,則{an}的前5項和S5=( 。

A.7 B.15 C.20 D.25

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知等差數列中,前n項和為,若+=6,則(    )

A.12 B.33 C.66 D.99

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

在數列中,有,則通項=         

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