有四個(gè)關(guān)于三角函數(shù)的命題:
xR, +=    : x、yR, sin(x-y)=sinx-siny
: x,=sinx   : sinx=cosyx+y=
其中假命題的是( )
A.B.,C.D.,
A
是假命題;令是假命題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列命題中,真命題是.
A.B.
C.a(chǎn)+b=0的充要條件是=-1D.a(chǎn)>1,b>1是ab>1的充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

①若是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),,則;
②若銳角滿(mǎn)足 則;  
③在中,“”是“”成立的充要條件;
④要得到函數(shù)的圖象,只需將的圖象向右平移個(gè)單位。
其中是真命題的有            (填寫(xiě)正確命題題號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

給出下列四個(gè)命題:
①垂直于同一直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)互相平行
②垂直于同一平面的兩個(gè)平面互相平行
③若直線(xiàn)與同一平面所成的角相等,則互相平行
④若直線(xiàn)是異面直線(xiàn),則與都相交的兩條直線(xiàn)是異面直線(xiàn).其中假命題的個(gè)數(shù)是(   )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知命題p:x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≥0,則p是(  )
A.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0
B.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0
C.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0
D.x1,x2R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分) 已知命題p:,命題q:,若 與都為假命題,求x的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.給定兩個(gè)命題p、q,則可組成四個(gè)復(fù)合命題“”、“”、“pq”、“pq”,這四個(gè)復(fù)合命題中,真命題的個(gè)數(shù)為a,假命題的個(gè)數(shù)為b,則a、b的大小關(guān)系是
A.a>bB.a<bC.a=bD.以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“若x∈R,使得x2+(a-1)x+1<0”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知。若“”為真命題,則的取值范圍是(  )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案