有6本不同的書,按照以下要求處理,各有多少種不同的分法?

(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本;

(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;

 。3)一人得一本,一人得二本,一人得三本;

(4)平均分給甲、乙、丙三人;

(5)平均分成三堆.

 

【答案】

(1)=60種.

(2)="60" 種.

(3)=360(種).

(4)一共有=90種方法.

(5) (種)。

【解析】

試題分析:(1)先在6本書中任取一本.作為一本一堆,有種取法,再?gòu)挠嘞碌奈灞緯腥稳杀,作為兩本一堆,?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013062711094776313580/SYS201306271110127475174868_DA.files/image002.png">種取法,再后從余下三本取三本作為一堆,有 種取法,故共有分法=60種.   3分

(2)由(1)知.分成三堆的方法有種,而每種分組方法僅對(duì)應(yīng)一種分配方法,故甲得一本,乙得二本,丙得三本的分法亦為="60" 種.   6分

(3)由(1)知,分成三堆的方法有種,但每一種分組方法又有 不同的分配方案,故一人得一本,一人得兩本,一人得三本的分法有=360(種).

9分

(4)3個(gè)人一個(gè)一個(gè)地來取書,甲從6本不同的書本中任取出2本的方法有種,甲不論用哪一種方法取得2本書后,已再?gòu)挠嘞碌?本書中取書有種方法,而甲、乙不論用哪一種方法各取2本書后,丙從余下的兩本中取兩本書,有種方法,

所以一共有=90種方法.  12分

(5)把6本不同的書分成三堆,每堆二本與把六本不同的書分給甲、乙、丙三人,每人二本的區(qū)別在于,后者相當(dāng)于把六本不同的書,平均分成三堆后,再把每次分得的三堆書分給甲、乙、丙三個(gè)人.因此,設(shè)把六本不同的書,平均分成三堆的方法有種,那么把六本不同的書分給甲、乙、丙三人每人2本的分法就應(yīng)種,由(4)知,把六本不同的書分給甲、乙、丙三人,每人2本的方法有 種.

所以 ,則 (種)  15分

考點(diǎn):本題主要考查排列組合中的“分組問題”。

點(diǎn)評(píng):典型題,本題涵蓋了所有情況下“分組問題”,其解法具有較強(qiáng)的代表性,可作為“經(jīng)典”理解、掌握。要注意分組中的“均勻不均勻”、“編號(hào)不編號(hào)”等條件。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有6本不同的書,按照以下要求處理,各有多少種不同的分法?
(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本;
(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;
(3)一人得一本,一人得二本,一人得三本;
(4)平均分給甲、乙、丙三人;
(5)平均分成三堆.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6本不同的書,按照以下要求處理,各有幾種分法?

(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本;

(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;

(3)一人得一本,一人得兩本,一人得三本;

(4)平均分給甲、乙、丙三人;

(5)平均分成三堆.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6本不同的書,按照以下要求處理,各有幾種分法?

(1)一堆一本,一堆兩本,一堆3本;(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;

(3)一人得一本,一人得兩本,一人得三本;(4)平均分給甲、乙、丙三人;(5)平均分成三堆。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有6本不同的書,按照以下要求處理,各有多少種不同的分法?
(1)一堆一本,一堆兩本,一堆三本;
(2)甲得一本,乙得兩本,丙得三本;
(3)一人得一本,一人得二本,一人得三本;
(4)平均分給甲、乙、丙三人;
(5)平均分成三堆.

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