【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求的單調(diào)性和極值;
(Ⅱ)若函數(shù)至少有1個零點,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,極小值為-2,無極大值 (Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)求導(dǎo)得到,分別得到當時,,當時,,判斷出單調(diào)性,從而得到其極值;
(Ⅱ)根據(jù)題意得到,令,求導(dǎo)得到,由得,令,由零點存在定理得到存在,使得,由得到的最小值,再對的零點進行分類討論,得到答案.
(Ⅰ)當時,,
∴
當時,,,
∴,
當時,,,
∴
∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
在處取得極小值,極小值為,無極大值
(Ⅱ)∵,
由得
令,
則
由得.
令,當時,,
∴在單調(diào)遞增,
∵,,
∴存在,使得
且當時,,即,
當時,,即
∵,,
∴當時,;
當時,,
∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增
∴在處取得最小值
∵,
∴,即,
∴,即
∴當時,函數(shù)無零點,
當時,∵,
∴函數(shù)至少有1個零點,
故的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓:,:,動圓C與圓,都相切,則動圓C的圓心軌跡E的方程為________________;斜率為的直線l與曲線E僅有三個公共點,依次為P,Q,R,則的值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高中數(shù)學(xué)建模興趣小組的同學(xué)為了研究所在地區(qū)男高中生的身高與體重的關(guān)系,從若干個高中男學(xué)生中抽取了1000個樣本,得到如下數(shù)據(jù).
數(shù)據(jù)一:身高在(單位:)的體重頻數(shù)統(tǒng)計
體重 () | ||||||||
人數(shù) | 20 | 60 | 100 | 100 | 80 | 20 | 10 | 10 |
數(shù)據(jù)二:身高所在的區(qū)間含樣本的個數(shù)及部分數(shù)據(jù)
身高 | |||||
平均體重 | 45 | 53.6 | 60 | 75 |
(1)依據(jù)數(shù)據(jù)一將上面男高中生身高在(單位:)體重的頻率分布直方圖補充完整,并利用頻率分布直方圖估計身高在(單位:)的中學(xué)生的平均體重;(保留小數(shù)點后一位)
(2)依據(jù)數(shù)據(jù)一、二,計算身高(取值為區(qū)間中點)和體重的相關(guān)系數(shù)約為0.99,能否用線性回歸直線來刻畫中學(xué)生身高與體重的相關(guān)關(guān)系,請說明理由;若能,求出該回歸直線方程;
(3)說明殘差平方和或相關(guān)指數(shù)與線性回歸模型擬合效果之間關(guān)系.(只需寫出結(jié)論,不需要計算)
參考公式:,.
參考數(shù)據(jù):(1);(2);(3),,;(4).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記焦點在同一條軸上且離心率相同的橢圓為“相似橢圓”.已知橢圓,以橢圓的焦點為頂點作相似橢圓.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點,且與橢圓僅有一個公共點,試判斷的面積是否為定值(為坐標原點)?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】已知橢圓的右焦點為,右準線為.點是橢圓上異于長軸端點的任意一點,連接并延長交橢圓于點,線段的中點為,為坐標原點,且直線與右準線交于點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若,求點的坐標;
(3)試確定直線與橢圓的公共點的個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,將的圖像向右平移個單位后,再保持縱坐標不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得到函數(shù)的圖象.
(1)求函數(shù)在上的值域及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若,且,,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,四點,,,中恰有三點在橢圓上,拋物線焦點到準線的距離為.
(1)求橢圓、拋物線的方程;
(2)過橢圓右頂點Q的直線與拋物線交于點A、B,射線、分別交橢圓于點、.
(i)證明:為定值;
(ii)求的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將直角三角形沿斜邊上的高折成的二面角,已知直角邊,那么下面說法正確的是_________.
(1) 平面平面 (2)四面體的體積是
(3)二面角的正切值是 (4)與平面所成角的正弦值是
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