已知f（x）=
0，x=2n+1，n∈Z
1，x=2n，n∈Z
，畫(huà)出它的圖象并求f（f（-3））的值．
考點(diǎn)：函數(shù)圖象的作法,函數(shù)的值
專(zhuān)題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用分段函數(shù)直接畫(huà)出函數(shù)的圖象，然后求解f（f（-3））的值．
解答：解：f（x）=
0，x=2n+1，n∈Z
1，x=2n，n∈Z
，
函數(shù)的圖象為：坐標(biāo)系中的點(diǎn)．
f（f（-3））=f（1）=0．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)的圖象，函數(shù)的值的求法，函數(shù)的圖象的應(yīng)用，考查分段函數(shù)的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組對(duì)象能構(gòu)成集合的是（　�。�
A、所有接近8的數(shù)
B、小于5的偶數(shù)
C、高一年級(jí)籃球打得好的男生
D、所有小的負(fù)數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線y=-x+1經(jīng)過(guò)圓“x2+y2-2ax+2y+1=0”的圓心，則實(shí)數(shù)a的值為（　�。�
A、2
B、0
C、-2
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程（x2+y2-2x）
x+y-3
=0表示的曲線是（　　）
A、一個(gè)圓和一條直線
B、一個(gè)圓和一條射線
C、一個(gè)圓
D、一條直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)復(fù)數(shù)z=x+yi（x，y∈R），則滿足等式|z+2|+x=0的復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的軌跡是（　�。�
A、圓B、橢圓C、雙曲線D、拋物線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a=log5（2π），b=log5
39
，c=log6
39
，則a、b、c之間的大小關(guān)系為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于數(shù)列A：a1，a2，…，an，記Mi表示實(shí)數(shù)a1，a2，…，ai中最大的數(shù)，mi表示實(shí)數(shù)ai，ai+1，…，an中最小的數(shù)，di=Mi-mi，其中i=1，2，…n．定義變換T，T將數(shù)列A變換成數(shù)列T（A）：d1，d2，…，dn．
（1）已知數(shù)列A：2，0，4，-1，1和數(shù)列B：bk=3k，k=1，2，…，n，寫(xiě)出數(shù)列T（A）和T（B）；
（2）已知數(shù)列A：a1，a2，a3中任意兩個(gè)項(xiàng)互不相等，證明：數(shù)列T（A）：d1，d2，d3中必有兩個(gè)相鄰的項(xiàng)相等；
（3）證明：對(duì)于有窮數(shù)列A，T（A）與A是相同的數(shù)列的充要條件是ak=0，k=1，2，…，n．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知定義域在R上的函數(shù)f（x）圖象關(guān)于直線x=-2對(duì)稱且當(dāng)x≥-2時(shí)，f（x）=3x-4，若函數(shù)f（x）在區(qū)間（k-1，k）上有零點(diǎn)，則符合條件的k的值是（　�。�
A、-8B、-7C、-6D、-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題正確的是（　　）
①樣本取值的范圍會(huì)影響回歸方程的適用范圍．
②殘差平方和越小的模型，擬合的效果越好．
③用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)回歸效果，R2越小，說(shuō)明模型的擬合效果越好．
④隨機(jī)誤差e是衡量預(yù)報(bào)變量唯一的一個(gè)量．
A、①②B、③④C、①④D、②③

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