已知函數(shù)在時取得極小值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)是否存在區(qū)間,使得在該區(qū)間上的值域為?若存在,求出,的值;
若不存在,說明理由.
(1),(2)滿足條件的值只有一組,且.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)極值求參數(shù),不要忘記列表檢驗.因為導(dǎo)數(shù)為零的點不一定是極值點. 因為,所以由題意,解得或.當時,在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),符合題意;當時,在上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),不符合題意.(2)由值域范圍確定解析式中參數(shù)范圍,是函數(shù)中難點.主要用到分類討論的思想方法.首先因為,所以.① 若,則,因為,所以.設(shè),則,所以在上為增函數(shù).由于,即方程有唯一解為.② 若,則,即或.
(Ⅰ)時,,由①可知不存在滿足條件的.(Ⅱ)時,,兩式相除得.設(shè),則,在遞增,在遞減,由得,,此時,矛盾.
【解】(1),
由題意知,解得或. 2分
當時,,
易知在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),符合題意;
當時,,
易知在上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),不符合題意.
所以,滿足條件的. 5分
(2)因為,所以. 7分
① 若,則,因為,所以. 9分
設(shè),則,
所以在上為增函數(shù).
由于,即方程有唯一解為. 11分
② 若,則,即或.
(Ⅰ)時,,
由①可知不存在滿足條件的. 13分
(Ⅱ)時,,兩式相除得.
設(shè),
則,
在遞增,在遞減,由得,,
此時,矛盾.
綜上所述,滿足條件的值只有一組,且. 16分
考點:導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)上的應(yīng)用
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高考模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴重問題.實踐證明, 聲音強度(分貝)由公式(為非零常數(shù))給出,其中為聲音能量.
(1)當聲音強度滿足時,求對應(yīng)的聲音能量滿足的等量關(guān)系式;
(2)當人們低聲說話,聲音能量為時,聲音強度為30分貝;當人們正常說話,聲音能量為時,聲音強度為40分貝.當聲音能量大于60分貝時屬于噪音,一般人在100分貝~120分貝的空間內(nèi),一分鐘就會暫時性失聰.問聲音能量在什么范圍時,人會暫時性失聰.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二階矩陣M有特征值及對應(yīng)的一個特征向量,且M=.求矩陣M.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三第二次調(diào)研測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的偽代碼,最后輸出的的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,,,.求證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,BC=,AC=1,以AB為邊作等腰直角三角形ABD(B為直角頂點,C、D兩點
在直線AB的兩側(cè)).當變化時,線段CD長的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標系中,曲線的離心率為,且過點,則曲線的標準方程
為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市高三年級第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在直角三角形中,=90°,,.若點滿足,則 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三4月高考模擬(二模)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求的值;
(2)當時,求函數(shù)的值域.
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