若關(guān)于x的方程(數(shù)學(xué)公式x=數(shù)學(xué)公式有負(fù)實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為 ________.

<a<5
分析:利用指數(shù)函數(shù)的底數(shù)大于0小于1時(shí),函數(shù)遞減把(x=有負(fù)實(shí)數(shù)解轉(zhuǎn)化為>1,求出a的取值范圍.
解答:∵x<0時(shí),y=(x>1
∴x的方程(x=有負(fù)實(shí)數(shù)解轉(zhuǎn)化為>1?>0?(4a-3)(a-5)<0?<a<5
故答案為:<a<5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).當(dāng)指數(shù)函數(shù)的底數(shù)大于0小于1時(shí),函數(shù)遞減且過(guò)(0,1)點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:函數(shù)f(x)=x3-6x+5,x∈R,
(1)求:函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=a有3個(gè)不同實(shí)根,求:實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f(x)≥k(x-1)恒成立,求:實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-4x+3
(1)當(dāng)x∈[-1,3]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若關(guān)于x的方程|f(x)|-a=0有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的值;
(3)已知t>0,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程ax+2x-4=0(a>0,a≠1)的所有根為u1,u2,…,uk,(k∈N*),關(guān)于x的方程loga2x=2-x的所有根為v1,v2,…,vl,(l∈N*),則
u1+u2+…+uk+v1+v2+…vl
k+l
的值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-6x+5,x∈R
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;并求該曲線在x=1處的切線方程.
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)=a有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)已知當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f(x)≥k(x-1)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•瀘州模擬)設(shè)函數(shù)f(x)=loga
1+x
1-x
(a>0且a≠1)

(I)求f(m)+f(n)-f(
m+n
1+mn
)
的值;
(II)若關(guān)于x的方程loga
t
(1-x)(2x2-5x+5)
=f(x)
在x∈[0,1)上有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
(III)設(shè)函數(shù)g(x)是函數(shù)f(x)的反函數(shù),求證:當(dāng)a>1時(shí),
n
k=1
g(a-k)<
lna
2(a-1)
(n∈N*).

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