【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x+1|+|x﹣3|
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)若{x|f(x)≤t2﹣3t}∩{x|﹣2≤x≤0}≠.求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
【答案】
(1)解: f(x)=|x+1|+|x﹣3|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到﹣1對(duì)應(yīng)點(diǎn)和3對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,
可得函數(shù)f(x)的最小值為4,
(2)解:使{x|f(x)≤t2﹣3t}∩{x|﹣2≤x≤0}≠,
知存在x0∈[﹣2,0]使得f(x0)≤t2﹣3t成立,
即f(x)min≤t2﹣3t在[﹣2,0]成立,
∵函數(shù)f(x)在[﹣2,0]的最小值為4,
∴t2﹣2t≥4,解得:1﹣ ≤t≤1+ .
【解析】(1)由絕對(duì)值幾何意義即可求出最小值,(2)問題轉(zhuǎn)f(x)min≤t2﹣3t在[﹣2,0]成立,求出f(x)的最小值,解出t即可
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解集合的交集運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),掌握交集的性質(zhì):(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,則AB,反之也成立,以及對(duì)函數(shù)的最值及其幾何意義的理解,了解利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(小)值;利用圖象求函數(shù)的最大(。┲;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(。┲担
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高級(jí)中學(xué)在今年“五一”期間給校內(nèi)所有教室安裝了同一型號(hào)的空調(diào),關(guān)于這批空調(diào)的使用年限單位:年和所支出的維護(hù)費(fèi)用單位:千元廠家提供的統(tǒng)計(jì)資料如表:
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
若x與y之間是線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)求出維護(hù)費(fèi)用y關(guān)于x的線性回歸直線方程;
若規(guī)定當(dāng)維護(hù)費(fèi)用y超過千元時(shí),該批空調(diào)必須報(bào)度,試根據(jù)的結(jié)論求該批空調(diào)使用年限的最大值結(jié)果取整數(shù)參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)賣場(chǎng)對(duì)市民進(jìn)行華為手機(jī)認(rèn)可度的調(diào)查,隨機(jī)抽取200名市民,按年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率分布表中的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)利用頻率分布直方圖估計(jì)被抽查市民的平均年齡
(3)從年齡在, 的被抽查者中利用分層抽樣選取10人參加華為手機(jī)用戶體驗(yàn)問卷調(diào)查,再?gòu)倪@10人中選出2人,求這2人在不同的年齡組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓()的離心率是,點(diǎn)在短軸上,且。
(1)球橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),過點(diǎn)的動(dòng)直線與橢圓交于兩點(diǎn)。是否存在常數(shù),使得為定值?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函f(x)=x2﹣x+alnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2 , 且x1<x2 , 求證f(x2)< .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的菱形, , 平面, , 是棱上的一個(gè)點(diǎn), , 為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,an>0,且 .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè) ,Tn=b1+b2+…+bn , 求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知PA垂直于矩形ABCD所在的平面,M、N分別為AB、PC的中點(diǎn),且.
(1)求證:平面PAD;
(2)求證:面PCD;
(3)若,求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x2+bx﹣alnx.
(1)當(dāng)a=5,b=﹣1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意b∈[﹣3,﹣2],都存在x∈(1,e2)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),使得f(x)<0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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