【題目】CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(consumer price index)的簡(jiǎn)稱.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo).如圖是根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的20176月—20186月我國(guó)CPI漲跌幅數(shù)據(jù)繪制的折線圖(注:20186月與20176月相比較,叫同比;20186月與20185月相比較,叫環(huán)比),根據(jù)該折線圖,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.20178月與同年12月相比較,8月環(huán)比更大

B.20181月至6月各月與2017年同期相比較,CPI只漲不跌

C.20181月至20186CPI有漲有跌

D.20183月以來,CPI在緩慢增長(zhǎng)

【答案】D

【解析】

題目中已經(jīng)給出了相關(guān)概念,根據(jù)所給信息,逐項(xiàng)分析即可.

A選項(xiàng),20178月環(huán)比0.4,201712月,環(huán)比0.3,描述正確.

B選項(xiàng),描述為同比大于0,因?yàn)橥葓D象始終在軸上方,即同比始終為增長(zhǎng),故描述正確.

C選項(xiàng),從環(huán)比來看,20182月相對(duì)1月有所上升,3月到6月均有所下降,描述正確.

D選項(xiàng),因?yàn)閳D中所給為同比和環(huán)比數(shù)據(jù),即為相對(duì)值,而非真實(shí)值,故無法知道真實(shí)CPI的變化趨勢(shì).描述錯(cuò)誤.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)求函數(shù)的零點(diǎn),以及曲線在其零點(diǎn)處的切線方程;

2)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求證:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從2017年1月18日開始,支付寶用戶可以通過“掃‘!帧焙汀皡⑴c螞蟻森林”兩種方式獲得?ǎ◥蹏(guó)福、富強(qiáng)福、和諧福、友善福、敬業(yè)福),除夕夜22:18,每一位提前集齊五福的用戶都將獲得一份現(xiàn)金紅包.某高校一個(gè)社團(tuán)在年后開學(xué)后隨機(jī)調(diào)查了80位該校在讀大學(xué)生,就除夕夜22:18之前是否集齊五福進(jìn)行了一次調(diào)查(若未參與集五福的活動(dòng),則也等同于未集齊五福),得到具體數(shù)據(jù)如下表:

合計(jì)

30

10

40

35

5

40

合計(jì)

65

15

80

(1)根據(jù)如上的列聯(lián)表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為“集齊五福與性別有關(guān)”?

(2)計(jì)算這80位大學(xué)生集齊五福的頻率,并據(jù)此估算該校10000名在讀大學(xué)生中集齊五福的人數(shù);

(3)為了解集齊五福的大學(xué)生明年是否愿意繼續(xù)參加集五福活動(dòng),該大學(xué)的學(xué)生會(huì)從集齊五福的學(xué)生中,選取2位男生和3位女生逐個(gè)進(jìn)行采訪,最后再隨機(jī)選取3次采訪記錄放到該大學(xué)的官方網(wǎng)站上,求最后被選取的3次采訪對(duì)象中至少有一位男生的概率.

參考公式: .

附表:

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,直線與拋物線交于,兩點(diǎn),分別過,作拋物線的切線,兩切線交于點(diǎn).

1)若直線變動(dòng)時(shí),點(diǎn)始終在以為直徑的圓上,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;

2)設(shè)圓,若直線與圓相切于點(diǎn)(點(diǎn)在線段上).是否存在點(diǎn)使得?若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列(任意項(xiàng)都不為零)的前項(xiàng)和為,首項(xiàng)為,對(duì)于任意,滿足.

1)數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)是否存在使得成等比數(shù)列,且成等差數(shù)列?若存在,試求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

3)設(shè)數(shù)列,若由的前項(xiàng)依次構(gòu)成的數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求正整數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),

1)若恰有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)若,且,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,點(diǎn)在橢圓上,過點(diǎn)作斜率為的直線恰好與橢圓有且僅有一個(gè)公共點(diǎn).

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)點(diǎn)為橢圓的長(zhǎng)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作斜率為的直線交橢圓于不同的兩點(diǎn),,是否存在常數(shù),使成等差數(shù)列?若存在,求出的值:若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小商品生產(chǎn)廠家計(jì)劃每天生產(chǎn)型、型、型三種小商品共100個(gè),生產(chǎn)一個(gè)型小商品需5分鐘,生產(chǎn)一個(gè)型小商品需7分鐘,生產(chǎn)一個(gè)型小商品需4分鐘,已知總生產(chǎn)時(shí)間不超過10小時(shí).若生產(chǎn)一個(gè)型小商品可獲利潤(rùn)8元,生產(chǎn)一個(gè)型小商品可獲利潤(rùn)9元,生產(chǎn)一個(gè)型小商品可獲利潤(rùn)6元.該廠家合理分配生產(chǎn)任務(wù)使每天的利潤(rùn)最大,則最大日利潤(rùn)是__________元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列,滿足:對(duì)任意正整數(shù),都有,,成等差數(shù)列,,,成等比數(shù)列,且,

)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;

)設(shè)=++…+,如果對(duì)任意的正整數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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