【題目】如圖,四棱錐中,,,與都是等邊三角形,且點(diǎn)在底面上的射影為.
(1)證明:為的中點(diǎn);
(2)求異面直線與所成角的大小.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)連接AC,取AC的中點(diǎn)N,連接MN,DN,利用線面垂直的判定證明點(diǎn)M在底面上的射影為N,結(jié)合點(diǎn)M在底而ABCD上的射影為O,可得N與O重合,即O為AC的中點(diǎn);
(2)設(shè),,求解三角形可得.再由DA=DC,O是AC的中點(diǎn),得,得到,故異面直線MD與BC所成角為.在中求解,可得異面直線與所成的角.
(1)證明:接,取的中點(diǎn),連接、,
∵與都是等邊三角形且公共邊為,
∴,
又∵是的中點(diǎn),
∴,
在中,,
∴,
∴,
又∵,
∴平面,故點(diǎn)在底面上的射影為,
又已知點(diǎn)在底面上的射影為,
∴與重合即為的中點(diǎn);
(2)設(shè),,
∵,
為等腰直角三角形,
則,,
,
則,
∴,
故,
又∵,是的中點(diǎn),
∴,
∴,
故異面直線與所成的角為,
在中,,
∴,
即異面直線與所成的角為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的右焦點(diǎn)為,過的直線與交于兩點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)當(dāng)與軸垂直時(shí),求直線的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,點(diǎn)、、為橢圓上的三個(gè)點(diǎn),為橢圓的右端點(diǎn),過中心,且,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)、是橢圓上位于直線同側(cè)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(異于、),且滿足,試討論直線與直線斜率之間的關(guān)系,并求證直線的斜率為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、是橢圓的左、右頂點(diǎn),為橢圓上異于、的一點(diǎn).
(1)是橢圓的上頂點(diǎn),且直線與直線垂直,求點(diǎn)到軸的距離;
(2)過點(diǎn)的直線(不過坐標(biāo)原點(diǎn))與橢圓交于、兩點(diǎn),且點(diǎn)在軸上方,點(diǎn)在軸下方,若,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例償還,他門各應(yīng)償還多少?該問題中,1斗為10升,則羊主人應(yīng)償還多少升粟?( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點(diǎn)O,左右焦點(diǎn)分別為,的橢圓的離心率為,焦距為,A,B是橢圓上兩點(diǎn).
(1)若直線與以原點(diǎn)為圓心的圓相切,且,求此圓的方程;
(2)動(dòng)點(diǎn)P滿足:,直線與的斜率的乘積為,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,側(cè)面SCD為鈍角三角形且垂直于底面ABCD,,點(diǎn)M是SA的中點(diǎn),,,.
(1)求證:平面SCD;
(2)若直線SD與底面ABCD所成的角為,求平面MBD與平面SBC所成的銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某教研機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取某校20個(gè)班級(jí),調(diào)查各班關(guān)注漢字聽寫大賽的學(xué)生人數(shù),根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖,以組距為5將數(shù)據(jù)分組成時(shí),所作的頻率分布直方圖如圖所示,則原始莖葉圖可能是( )
A. B.
C. D.
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