【題目】如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1,E,F分別是AB,AA1的中點.

求證:1E,C,D1,F四點共面;

2CE,D1F,DA三線共點.

【答案】見解析

【解析】(1)如圖,連接EF,CD1,BA1.

因為E,F分別是AB,AA1的中點,所以EFBA1.3分)

BA1CD1,所以EFCD1,

所以E,C,D1,F四點共面.6分)

2)因為EFCD1,EF<CD1,所以CED1F必相交,設(shè)交點為P,如圖所示.

PCE,CE平面ABCD,P平面ABCD.

同理P平面ADD1A1.9分)

又平面ABCD平面ADD1A1=DA,所以P直線DA,

所以CE,D1F,DA三線共點.12分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,角所對的邊分別為,且

(1)求的值;

(2)若,求的面積的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,Snn2ann(n-1),n=1,2,…

(1)證明:數(shù)列{Sn}是等差數(shù)列,并求Sn;

(2)設(shè),求證 :b1b2+…+bn<1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且對任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).當0≤x≤1時,f(x)=x2.若直線y=x+a與函數(shù)y=f(x)的圖象有兩個不同的公共點,則實數(shù)a的值為( 。

A. n(n∈Z) B. 2n(n∈Z)

C. 2n或(n∈Z) D. n或(n∈Z)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2x+1,x∈N*.x0,n∈N*,使f(x0)+f(x0+1)+f(x0n)=63成立,則稱(x0n)為函數(shù)f(x)的一個“生成點”.則函數(shù)f(x)的“生成點”共有(  )

A.1B2C.3個 D4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|+|2x-a|+a,x∈R.

(1)當a=3時,求不等式f(x)>7的解集;

(2)對任意x∈R恒有f(x)≥3,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐P—ABC中,PC底面ABC,AB=BC,D、F分別為AC、PC的中點,DEAP于E。(1)求證:AP平面BDE;(2)求證:平面BDE平面BDF;(3)若AE:EP=1:2,求截面BEF分三棱錐P—ABC所成上、下兩部分的體積比。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平面圖形中,ABCD是邊長為2的正方形,△HDA和△GDC都是以D為直角頂點的等腰直角三角形,點E是線段GC的中點.現(xiàn)將△HDA和△GDC分別沿著DADC翻折,直到點HG重合為點P.連接PB,得如圖的四棱錐.

(Ⅰ)求證:PA//平面EBD;

(Ⅱ)求二面角大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)已知函數(shù)f(x)(x∈R)是奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=2x-1,求函數(shù)f(x)的解析式

(2)已知xy12,xy9xy,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案