已知實(shí)數(shù)x,y滿足條件
,則z=2x+y的最小值為( 。
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組表示的平面區(qū)域,由z=2x+y可得y=-2x+z,則z表示直線y=-2x+z在y軸上的截距,截距越大,結(jié)合圖象可求z的最小值.
解答:
解:作出不等式組
表示的平面區(qū)域,如圖所示的陰影部分:
由z=2x+y可得y=-2x+z,則z表示直線y=-2x+z在y軸上的截距,截距越小,z越小
由題意可得,當(dāng)y=-2x+z經(jīng)過點(diǎn)A時,z最小
由
,可得A(1,1),
此時z=3.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查了線性目標(biāo)函數(shù)在線性約束條件下的最值的求解,解題的關(guān)鍵是明確z的幾何意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=
,其中[x]表示不超過x的最大整數(shù)(如[-1.1]=-2,[π]=3,…).則函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=log
3|x|的圖象交點(diǎn)個數(shù)是
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)y=
的定義域?yàn)?div id="oinrlpz" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
集合A={x|x2-a≥0},B={x|x<2},若CRA⊆B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,4] |
B、[0,4] |
C、(-∞,4) |
D、(0,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知角α的終邊過點(diǎn)P(-3cosθ,4cosθ),其中θ∈(
,π),則cosα的值是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知f(α)=
sin(α-)cos(-α)tan(7π-α) |
tan(-α-5π)sin(α-3π) |
.
(1)化簡f(α);
(2)若tan
α=,求f(α)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知命題p:?x∈R,2 x2-2>1,則命題¬p為( 。
A、?x∈R,2 x2-2≤1 |
B、?x0∈R,2 -2≤1 |
C、?x0∈R,2 -2<1 |
D、?x∈R,2 x2-2<1 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知
=(cosα,sinα),
-(cosβ,sinβ),|
-
|=
,其中0<α<
,-
<β<0,且sinβ=-
.
(1)求sinα的值;
(2)求f(x)=
cos2x-
sinαcosx(x∈R)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
給出下列三個命題,
①任意x∈R,x2-2x+1>0,
②存在x0∈R,使得2 x0<1
③對于集合M,N,若x∈M∪N,則x∈M或x∈N;
④“x(x-l)=0”成立的必要不充分條件是“x=1”,
其中真命題的個數(shù)是 ( 。
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