已知等差數(shù)列的首項為,公差為,等比數(shù)列的首項為,公比為,.
(1)求數(shù)列與的通項公式;
(2)設(shè)第個正方形的邊長為,求前個正方形的面積之和.
(注:表示與的最小值.)
(1),;(2).
【解析】
試題分析:(1)利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式分別求出數(shù)列與的通項公式;(2)先利用作差法確定與的大小,在比較兩者的大小是,一是利用數(shù)學(xué)歸納法,方法二是利用二項式定理,確定數(shù)列的通項公式(用分段數(shù)列的形式來進行表示,然后對的取值進行分類討論,進而求出.
試題解析:(1)由于數(shù)列是以為首項,以為公差的等差數(shù)列,所以,
又因為數(shù)列是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,因此;
2)因為,,,,,,
,,,,,,
易知當(dāng)時,,
下面證明當(dāng)時,不等式成立.
方法1:(i)當(dāng)時,,不等式顯然成立,
(ii)假設(shè)當(dāng)時,不等式成立,即,
則有,
這說明當(dāng)時,不等式也成立,
綜合(i)(ii)可知,不等式對的所有整數(shù)都成立.
所以當(dāng)時,;
方法2:因為當(dāng)時,
,
所以當(dāng)時,,所以,
則,
當(dāng)時,
,
當(dāng)時,
.
綜上可知,.
考點:1.等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項公式;2.利用作差啊比較大;3.數(shù)學(xué)歸納法;4二項式定理;5.數(shù)列求和
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)七十三第十章第十節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某商品銷售量y(件)與銷售價格x(元/件)負相關(guān),則其回歸方程可能是( )
(A)=-10x+200 (B)=10x+200
(C)=-10x-200 (D)=10x-200
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高中數(shù)學(xué)全國各省市理科導(dǎo)數(shù)精選22道大題練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(I)若,是否存在a,bR,y=f(x)為偶函數(shù).如果存在.請舉例并證明你的結(jié)論,如果不存在,請說明理由;
〔II)若a=2,b=1.求函數(shù)在R上的單調(diào)區(qū)間;
(III )對于給定的實數(shù)成立.求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年陜西省咸陽市高考模擬考試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)的定義域為D,若滿足條件:存在,使在上的值域是,則稱為“倍縮函數(shù)”.若函數(shù)為“倍縮函數(shù)”,則t的范圍是( )
A . B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年陜西省咸陽市高考模擬考試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知的圖像如圖所示 ,則函數(shù)的圖像是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在極坐標(biāo)系中,直線與曲線相交于、兩點,若,則實數(shù)的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)、是兩個非零向量,則使成立的一個必要非充分的條件是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)仿真模擬卷1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某農(nóng)場給某種農(nóng)作物施肥量x(單位:噸)與其產(chǎn)量y(單位:噸)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
施肥量x | 2 | 3 | 4 | 5 |
產(chǎn)量y | 26 | 39 | 49 | 54 |
根據(jù)上表,得到回歸直線方程=9.4x+,當(dāng)施肥量x=6時,該農(nóng)作物的預(yù)報產(chǎn)量是________.
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