【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時(shí)減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層.某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬(wàn)元.該建筑物每年的能源消耗費(fèi)用C(單位:萬(wàn)元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:C(x)= (0≤x≤10),若不建隔熱層,每年能源消耗費(fèi)用為8萬(wàn)元.設(shè)f(x)為隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和.
(Ⅰ)求k的值及f(x)的表達(dá)式.
(Ⅱ)隔熱層修建多厚時(shí),總費(fèi)用f(x)達(dá)到最小,并求最小值.
【答案】解:(Ⅰ)設(shè)隔熱層厚度為xcm,由題設(shè),每年能源消耗費(fèi)用為 .
再由C(0)=8,得k=40,因此 .
而建造費(fèi)用為C1(x)=6x,最后得隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和
(Ⅱ) ,令f'(x)=0,即 .
解得x=5, (舍去).當(dāng)0<x<5時(shí),f′(x)<0,當(dāng)5<x<10時(shí),f′(x)>0,故x=5是f(x)的最小值點(diǎn),對(duì)應(yīng)的最小值為 .
當(dāng)隔熱層修建5cm厚時(shí),總費(fèi)用達(dá)到最小值為70萬(wàn)元.
【解析】(Ⅰ)由題意可得每年能源消耗費(fèi)用為 C ( x ) = ,又根據(jù)C(0)=8,得k=40,因此 C ( x ) =,建造費(fèi)用為C1(x)=6x,最后得隔熱層建造費(fèi)用與20年的能源消耗費(fèi)用之和 f ( x ) = 20 C ( x ) + C1 ( x ) = 20 × + 6 x = + 6 x ( 0 ≤ x ≤ 10)
(Ⅱ)根據(jù)求導(dǎo)求最值令f'(x)=0即解得x=5, x = (舍去).當(dāng)0<x<5時(shí),f′(x)<0,當(dāng)5<x<10時(shí),f′(x)>0,故x=5是f(x)的最小值點(diǎn),對(duì)應(yīng)的最小值為 f ( 5 ) = 6 × 5 + = 70 .當(dāng)隔熱層修建5cm厚時(shí),總費(fèi)用達(dá)到最小值為70萬(wàn)元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(0,﹣2),橢圓E: + =1(a>0,b>0)的離心率為 ,F(xiàn)是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為 ,O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求E的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)A的直線l與E相交于P,Q兩點(diǎn),當(dāng)△OPQ的面積最大時(shí),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等差數(shù)列{an}中,a2+a7=﹣23,a3+a8=﹣29. (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an+bn}是首項(xiàng)為1,公比為c的等比數(shù)列,求{bn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為:( )
①y= 的圖象關(guān)于(0,0)對(duì)稱;
②y=x3+x+1的圖象關(guān)于(0,1)對(duì)稱;
③y= 的圖象關(guān)于直線x=0對(duì)稱;
④y=sinx+cosx的圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱.
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歐巴老師布置給時(shí)鎮(zhèn)同學(xué)這樣一份數(shù)學(xué)作業(yè):在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中畫(huà)出四個(gè)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,使它們的底數(shù)分別為 和 .時(shí)鎮(zhèn)同學(xué)為了和暮煙同學(xué)出去玩,問(wèn)大英同學(xué)借了作業(yè)本很快就抄好了,詳見(jiàn)如圖.第二天,歐巴老師當(dāng)堂質(zhì)問(wèn)時(shí)鎮(zhèn)同學(xué):“你畫(huà)的四條曲線中,哪條是底數(shù)為e的對(duì)數(shù)函數(shù)圖象?”時(shí)鎮(zhèn)同學(xué)無(wú)言以對(duì),憋得滿臉通紅,眼看時(shí)鎮(zhèn)同學(xué)就要被歐巴老師訓(xùn)斥一番,聰明睿智的你能不能幫他一把,回答這個(gè)問(wèn)題呢?曲線才是底數(shù)為e的對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)任意x∈R,都有f(x)=f(x+4),且當(dāng)x∈[﹣2,0]時(shí),f(x)=( )x﹣1,若在區(qū)間(﹣2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( )
A.( ,2)
B.( ,2)
C.[ ,2)
D.( ,2]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知α∈(0, ),β∈(0, ),且滿足 cos2 + sin2 = + ,sin(2017π﹣α)= cos( π﹣β),則α+β= .
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【題目】已知向量 , .
(Ⅰ)若 , 共線,求x的值;
(Ⅱ)若 ⊥ ,求x的值;
(Ⅲ)當(dāng)x=2時(shí),求 與 夾角θ的余弦值.
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【題目】隨機(jī)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,它們向上的點(diǎn)數(shù)之和不超過(guò)5的概率為 .
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