【題目】如圖,在多面體中,底面是菱形,,,.

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)若平面平面,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ).

【解析】

(Ⅰ)取的中點,連接,易得,接著通過證明來得到平面,進而可得結(jié)論;(Ⅱ)通過面面垂直可得平面,進而可建立如圖所示的坐標系,求出平面的法向量,結(jié)合平面的一個法向量為,進而可求得最后結(jié)果.

(Ⅰ)取的中點,連接,.∵,∴.

∵底面是菱形,,∴,∴,∵,∴平面.∵平面,∴.

(Ⅱ)∵,平面平面,平面平面,∴平面.

∴可以為原點,,軸,軸,軸建立空間直角坐標系,則,,,,.

,,,∴

,即,∴.

設(shè)平面的一個法向量為,則

,則.易知平面的一個法向量為.

設(shè)平面與平面所成的銳二面角為,∴.

∴平面與平面所成的銳二面角的余弦值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】試求出正整數(shù)的最小可能值,使得下述命題成立:對于任意的個整數(shù)(允許相等),必定存在相應(yīng)的個整數(shù)(也允許相等),且,,使得2003能整除.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,曲線為參數(shù),實數(shù)),曲線為參數(shù),實數(shù)).在以為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,射線交于兩點,與交于兩點.當(dāng)時,;當(dāng),.

(1)求的值.

(2)求的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.離散型隨機變量的方差反映了隨機變量取值的波動情況;

B.隨機變量,其中越小,曲線越“矮胖”;

C.是相互獨立事件,則也是相互獨立事件;

D.10個紅球和20個白球除顏色外完全相同中,一次摸出5個球,則摸到紅球的個數(shù)服從超幾何分布;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在直角三角形ABC中,(如右圖所示)

(Ⅰ)若以AC為軸,直角三角形ABC旋轉(zhuǎn)一周,試說明所得幾何體的結(jié)構(gòu)特征并求所得幾何體的表面積.

(Ⅱ)一只螞蟻在問題(Ⅰ)形成的幾何體上從點B繞著幾何體的側(cè)面爬行一周回到點B,求螞蟻爬行的最短距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且asin B=-bsin.

(1)求A;

(2)若△ABC的面積S=c2,求sin C的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三棱錐M-ABC中,MA=MB=MC=AC=,AB=BC=2,OAC的中點,點N在邊BC上,且.

1)證明:BO平面AMC

2)求二面角N-AM-C的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,ABADADBC,APABAD=1.

(Ⅰ)若直線PBCD所成角的大小為,BC的長;

(Ⅱ)求二面角BPDA的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中,,DAB上一點,且平面.

1)求證:;

2)若四邊形是矩形,且平面平面ABC,直線與平面ABC所成角的正切值等于2,,求三樓柱的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案