如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成直二面角,如圖二,在二面角中.

(1)求證:BD⊥AC;
(2)求D、C之間的距離;
(3)求DC與面ABD成的角的正弦值。
(1)根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理來(lái)得到線線垂直的證明。關(guān)鍵的一步是利用面ABD面ABC,得到BD面ABC,加以證明。
(2) 2 (3)

試題分析: 解:(1)依題意,面ABD面ABC,AB是交線,
而BDAB,BD面ABC,又AC面ABC,
 BD⊥AC;          4分
(2)由(1)知,BD面ABC,而BC面ABC,
 BD⊥BC;RtDBC中,BC=BA=2,BD=2,
DC===2;       8分
(3)取AB的中點(diǎn)H,連CH、DH和DC,

△ABC是正三角形,
CHAB,又面ABC面ABD,
 CH面ABD,
DH是DC在面ABD內(nèi)的射影,
CDH是DC與面ABD成的角。
而CH=BC=,由(2)DC=2,
sinCDH===即為所求。      12分
點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是熟練的運(yùn)用判定定理和性質(zhì)定理得到垂直的證明,以及角的求解,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使的平面ABD⊥平面CBD,AE⊥平面ABD,且AE=

(1) 求證:DE⊥AC
(2)求DE與平面BEC所成角的正弦值
(3)直線BE上是否存在一點(diǎn)M,使得CM//平面ADE,若存在,求M的位置,不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)為兩兩不重合的平面,為兩兩不重合的直線,給出下列四個(gè)命題:
①若,,則;
②若,,,則;
③若,則
④若,,,則其中真命
題的個(gè)數(shù)是 (  )))
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直.,,,

(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)線段上是否存在點(diǎn),使// 平面?若存在,求出;若不存在,說(shuō)明理由.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,邊長(zhǎng)為4的正方形與正三角形所在的平面相互垂直,且
分別為、中點(diǎn).

(1)求證: ;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐的底面為等腰梯形,,,垂足為,是四棱錐的高。

(Ⅰ)證明:平面 平面;
(Ⅱ)若,60°,求四棱錐的體積。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知ABCD是矩形,AD=2AB,E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點(diǎn),PA⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:DF⊥平面PAF;
(Ⅱ)在棱PA上找一點(diǎn)G,使EG∥平面PFD,當(dāng)PA=AB=4時(shí),求四面體E-GFD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在三棱錐中,是邊長(zhǎng)為4的正三角形,,,分別是、的中點(diǎn);

(1)證明:平面平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知直二面角α? ι?β,點(diǎn)A∈α,AC⊥ι,C為垂足,B∈β,BD⊥ι,D為垂足.若AB=2,AC=BD=1,則D到平面ABC的距離等于________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案