(本題12分)如圖,平面,點(diǎn)在上,∥,四邊形為直角梯形,,,
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)直線(xiàn)上是否存在點(diǎn),使∥平面,若存在,求出點(diǎn);若不存在,說(shuō)明理由。
(1)只需證;(2);(3)存在M即為點(diǎn)E。
解析試題分析:四邊形為正方形,所以,以O(shè)D為 x軸,OB為y軸,OP為z軸建立空間直角坐標(biāo)系 …1分
(1),所以,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c8/0/xpbvj2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以 ,所以平面…………4分
(2)平面的法向量為,平面的法向量為
解得二面角的余弦值為 ……8分
(3)設(shè)=,則
由,解得 ,存在M即為點(diǎn)E ……12分
考點(diǎn):線(xiàn)面垂直的判定定理;二面角;線(xiàn)面平行的判定定理。
點(diǎn)評(píng):證明線(xiàn)面垂直的常用方法:
①線(xiàn)線(xiàn)垂直Þ線(xiàn)面垂直
若一條直線(xiàn)垂直平面內(nèi)兩條相交直線(xiàn),則這條直線(xiàn)垂直這個(gè)平面。
即
②面面垂直Þ線(xiàn)面垂直
兩平面垂直,其中一個(gè)平面內(nèi)的一條直線(xiàn)垂直于它們的交線(xiàn),則這條直線(xiàn)垂直于另一個(gè)平面。
即
③兩平面平行,有一條直線(xiàn)垂直于垂直于其中一個(gè)平面,則這條直線(xiàn)垂直于另一個(gè)平面。
即
④兩直線(xiàn)平行,其中一條直線(xiàn)垂直于這個(gè)平面,則另一條直線(xiàn)也垂直于這個(gè)平面。
即
⑤向量法。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
如圖:直三棱柱ABC—中,, ,D為AB中點(diǎn)。
(1)求證:;
(2)求證:∥平面;
(3)求C1到平面A1CD的距離。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,⊙O的直徑AB=4,點(diǎn)C、D為⊙O上兩點(diǎn),且∠CA B=45o,∠DAB=60o,F(xiàn)為的中點(diǎn).沿直徑AB折起,使兩個(gè)半圓所在平面互相垂直(如圖).
(1)求證:OF//平面ACD;
(2)求二面角C- AD-B的余弦值;
(3)在上是否存在點(diǎn)G,使得FG∥平面ACD?若存在,試指出點(diǎn)G的位置,并求直線(xiàn)AG與平面ACD所成角的正弦值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面CB1D1;
(2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題12分)如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是 平行四邊形,AB=2EF,EF∥AB,,H為BC的中點(diǎn).求證:FH∥平面EDB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)
如圖,在三棱錐P-ABC中,底面△ABC為等邊三角形,∠APC=90°,PB=AC=2PA=4,O為AC的中點(diǎn)。
(Ⅰ)求證:BO⊥PA;
(Ⅱ)判斷在線(xiàn)段AC上是否存在點(diǎn)Q(與點(diǎn)O不重合),使得△PQB為直角三角形?若存在,試找出一個(gè)點(diǎn)Q,并求的值;若不存在,說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,BCD=60,E是CD的中點(diǎn),PA底面ABCD,PA=2.
(1)證明:平面PBE平面PAB;
(2)求PC與平面PAB所成角的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分12分)如圖所示,在棱長(zhǎng)為4的正方體ABCD—A1B1C1D1中,點(diǎn)E是棱CC1的中點(diǎn)。
(I)求三棱錐D1—ACE的體積;
(II)求異面直線(xiàn)D1E與AC所成角的余弦值;
(III)求二面角A—D1E—C的正弦值。
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