4、函數(shù)f(x)=2x與g(x)=-2-x的圖象關(guān)于(  )
分析:由函數(shù)的對(duì)稱變換,我們易求出函數(shù)f(x)=2x的圖象關(guān)于x軸、y軸、原點(diǎn)、直線y=x對(duì)稱的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式,我們逐一對(duì)四個(gè)答案進(jìn)行分析即可得到結(jié)論.
解答:解:函數(shù)f(x)=2x的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式為:y=-2x;
函數(shù)f(x)=2x的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式為:y=2-x;
函數(shù)f(x)=2x的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式為:y=-2-x;
函數(shù)f(x)=2x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的解析式為:y=log2x;
故答案選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)圖象的對(duì)稱變換,熟練掌握函數(shù)圖象對(duì)稱變換法則是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x與g(x)=log2x的圖象關(guān)于( 。⿲(duì)稱.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•普陀區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)和x都是定義在集合
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上的函數(shù),對(duì)于任意的
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x,都有x成立,稱函數(shù)x與y在l上互為“l(fā)函數(shù)”.
(1)函數(shù)f(x)=2x與g(x)=sinx在M上互為“H函數(shù)”,求集合M;
(2)若函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)與g(x)=x+1在集合M上互為“x函數(shù)”,求證:a>1;
(3)函數(shù)m與m在集合M={x|x>-1且x≠2k-3,k∈N*}上互為“m函數(shù)”,當(dāng)m時(shí),m,且m在m上是偶函數(shù),求函數(shù)m在集合M上的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省嘉興市海鹽縣元濟(jì)高中高三(上)摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)f(x)=2x與g(x)=-2-x的圖象關(guān)于( )
A.x軸對(duì)稱
B.y軸對(duì)稱
C.原點(diǎn)對(duì)稱
D.直線y=x對(duì)稱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年上海市普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)和x都是定義在集合上的函數(shù),對(duì)于任意的x,都有x成立,稱函數(shù)x與y在l上互為“l(fā)函數(shù)”.
(1)函數(shù)f(x)=2x與g(x)=sinx在M上互為“H函數(shù)”,求集合M;
(2)若函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)與g(x)=x+1在集合M上互為“x函數(shù)”,求證:a>1;
(3)函數(shù)m與m在集合M={x|x>-1且x≠2k-3,k∈N*}上互為“m函數(shù)”,當(dāng)m時(shí),m,且m在m上是偶函數(shù),求函數(shù)m在集合M上的解析式.

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