(2013•天河區(qū)三模)如圖,一個(gè)圓形游戲轉(zhuǎn)盤被分成6個(gè)均勻的扇形區(qū)域.用力旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),箭頭A所指區(qū)域的數(shù)字就是每次游戲所得的分?jǐn)?shù)(箭頭指向兩個(gè)區(qū)域的邊界時(shí)重新轉(zhuǎn)動(dòng)),且箭頭A指向每個(gè)區(qū)域的可能性都是相等的.在一次家庭抽獎(jiǎng)的活動(dòng)中,要求每個(gè)家庭派一位兒童和一位成人先后分別轉(zhuǎn)動(dòng)一次游戲轉(zhuǎn)盤,得分情況記為(a,b)(假設(shè)兒童和成人的得分互不影響,且每個(gè)家庭只能參加一次活動(dòng)).
(Ⅰ)求某個(gè)家庭得分為(5,3)的概率?
(Ⅱ)若游戲規(guī)定:一個(gè)家庭的得分為參與游戲的兩人得分之和,且得分大于等于8的家庭可以獲得一份獎(jiǎng)品.請(qǐng)問某個(gè)家庭獲獎(jiǎng)的概率為多少?
(Ⅲ)若共有5個(gè)家庭參加家庭抽獎(jiǎng)活動(dòng).在(Ⅱ)的條件下,記獲獎(jiǎng)的家庭數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
分析:(1)記某個(gè)家庭得分情況為(5,3)為事件A,由幾何概型公式可得,得5分與3分的概率,由相互獨(dú)立事件概率的乘法公式,計(jì)算可得答案;
(2)記某個(gè)家庭在游戲中獲獎(jiǎng)為事件B,分析可得獲獎(jiǎng)的得分包括(5,5),(5,3),(3,5)三種情況,由互斥事件的概率加法公式,計(jì)算可得答案;
(3)由(Ⅱ)可知,每個(gè)家庭獲獎(jiǎng)的概率都是
1
3
,分析可得X可取的值為0、1、2、3、4、5,由n次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)中恰有k次發(fā)生的概率公式計(jì)算可得X取0、1、2、3、4、5時(shí)的概率,列表可得X的分步列,由期望的計(jì)算公式可得X的期望.
解答:解:(Ⅰ)記某個(gè)家庭得分情況為(5,3)為事件A,
由幾何概型公式可得,得5分與3分的概率均為
1
3
;
P(A)=
1
3
×
1
3
=
1
9

所以某個(gè)家庭得分情況為(5,3)的概率為
1
9

(Ⅱ)記某個(gè)家庭在游戲中獲獎(jiǎng)為事件B,則符合獲獎(jiǎng)條件的得分包括(5,5),(5,3),(3,5),共3類情況.
所以P(B)=
1
3
×
1
3
+
1
3
×
1
3
+
1
3
×
1
3
=
1
3

所以某個(gè)家庭獲獎(jiǎng)的概率為
1
3

(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,每個(gè)家庭獲獎(jiǎng)的概率都是
1
3
,而X可取的值為0、1、2、3、4、5,
P(X=0)=C50
1
3
0(1-
1
3
5=
32
243
,
P(X=1)=C51
1
3
1(1-
1
3
4=
80
243
,
P(X=2)=C52
1
3
2(1-
1
3
3=
80
243
,
P(X=3)=C53
1
3
3(1-
1
3
2=
40
243
,
P(X=4)=C54
1
3
4(1-
1
3
1=
10
243

P(X=5)=C55
1
3
5(1-
1
3
0=
1
243
,
所以X分布列為:
X 0 1 2 3 4 5
P
32
243
80
243
80
243
40
243
10
243
1
243
所以EX=0×
32
243
+1×
80
243
+2×
80
243
+3×
40
243
+4×
10
243
+5×
1
243
=
5
3

所以X的數(shù)學(xué)期望為
5
3
點(diǎn)評(píng):本題考查互斥事件、相互獨(dú)立事件的概率計(jì)算以及隨機(jī)變量的分步列、期望的計(jì)算,計(jì)算量比較大,注意準(zhǔn)確記憶公式并正確計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)已知函數(shù)f(x)=
1+lg(x-1),x>1
g(x),x<1
的圖象關(guān)于點(diǎn)P對(duì)稱,且函數(shù)y=f(x+1)-1為奇函數(shù),則下列結(jié)論:
(1)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1);
(2)當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí),g(x)>0恒成立;
(3)關(guān)于x的方程f(x)=a,a∈R有且只有兩個(gè)實(shí)根.
其中正確結(jié)論的題號(hào)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)設(shè)f(x)是定義在區(qū)間(1,+∞)上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f'(x).如果存在實(shí)數(shù)a和函數(shù)h(x),其中h(x)對(duì)任意的x∈(1,+∞)都有h(x)>0,使得f'(x)=h(x)(x2-ax+1),則稱函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(a).
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=Inx+
b+2x+1
(x>1)
,其中b為實(shí)數(shù).
(i)求證:函數(shù)f(x)具有性質(zhì)P(b);
(ii)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)已知函數(shù)g(x)具有性質(zhì)P(2),給定x1,x2∈(1,+∞),x1<x2,設(shè)m為實(shí)數(shù),a=mx1+(1-m)x2,β=(1-m)x1+mx2,且a>1,β>1,若|g(a)-g(β)|<|g(x1)-g(x2)|,求m取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)函數(shù)y=cosx的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?span id="elporfe" class="MathJye">
1
2
倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移
π
6
個(gè)單位,則所得函數(shù)的解析式是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天河區(qū)三模)已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a2+a7+a12=24,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,n∈N*,則S13的值為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案