實數(shù)、滿足 則=的取值范圍是( )

A. [－1,0] B. －∞,0] C. [－1,+∞ D. [－1,1

 

D

【解析】

試題分析：作出滿足不等式組約束條件的平面區(qū)域，如下圖所示：

∵表示區(qū)域內(nèi)點與點連線的斜率，又∵當，時，，直線與平行時，，∴的取值范圍為，故選D．

考點：1、簡單的線性規(guī)劃；2、直線斜率．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
log4x，x＞1
2-x，x≤1
，則f（f（-4））的值為（　�。�
A、-4B、4C、-2D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省資陽市高三下學(xué)期4月高考模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)表示不超過的最大整數(shù)，如：，．給出下列命題：

①對任意實數(shù)，都有；

②若，則；

③；

④若函數(shù)，則的值域為．

其中所有真命題的序號是__________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

等比數(shù)列中，已知．

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）若分別為等差數(shù)列的第3項和第5項，試求數(shù)列的通項公式及前項和．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓C：()的短軸長為2，離心率為．

求橢圓C的方程

若過點M（2,0）的引斜率為的直線與橢圓C相交于兩點G、H，設(shè)P為橢圓C上一點，且滿足（O為坐標原點），當時，求實數(shù)的取值范圍？

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)函數(shù) 則函數(shù)的零點個數(shù)為 個．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知復(fù)數(shù)，則的共軛復(fù)數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三三診模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

形如的函數(shù)稱為“冪指型函數(shù)”，它的求導(dǎo)過程可概括成：取對數(shù)——兩邊對求導(dǎo)——代入還原；例如：，取對數(shù)，對求導(dǎo)，代入還原；給出下列命題:

①當時，函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是；②當時，函數(shù)在上單增，在上單減；③當時，方程有根；④當時，若方程有兩根，則；

其中正確的命題是

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三三診模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)的數(shù)學(xué)測試中設(shè)置了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內(nèi)容，成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示，其中“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人

（1）求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù)；

（2）若等級A、B、C、D、E分別對應(yīng)5分、4分、3分、2分、1分，該考場中有2人10分，3人9分，從這5人中隨機抽取2人，求2人成績之和為19分的概率.

 

 

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同步練習(xí)冊答案