甲、乙、丙三名教師指導(dǎo)五名學(xué)生a、b、c、d、e參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,每位老師至少指導(dǎo)一名學(xué)生,教師甲資歷最老,只指導(dǎo)其中的一名學(xué)生.
(I)求教師甲指導(dǎo)學(xué)生a的概率;
(II)求教師乙至少指導(dǎo)兩名學(xué)生的概率;
(III)設(shè)教師丙指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和期望.
分析:(Ⅰ)本題是一個古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從5名學(xué)生中選1個,共有C51種結(jié)果,而滿足條件的事件只有一種,根據(jù)古教師丙指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)為ξ典概型概率公式得到結(jié)果.
(II)教師乙至少指導(dǎo)兩名學(xué)生的對立事件是教師乙只指導(dǎo)一名學(xué)生,做出教師乙只指導(dǎo)一名學(xué)生的概率,利用對立事件的概率公式得到結(jié)果.
(III)教師丙指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)為ξ,根據(jù)每位老師至少指導(dǎo)一名學(xué)生,教師甲資歷最老,只指導(dǎo)其中的一名學(xué)生,得到變量的可能取值,寫出分布列,求出期望.
解答:解:(Ⅰ)由題意知,本題是一個古典概型,
∵試驗(yàn)發(fā)生包含的事件是從5名學(xué)生中選1個,共有C51種結(jié)果,
而滿足條件的事件只有一種,
設(shè)教師甲指導(dǎo)學(xué)生a為事件A,
∴P(A)=
1
C
1
5
=
1
5

(Ⅱ)設(shè)教師乙只指導(dǎo)一名學(xué)生為事件B,
則教師乙至少指導(dǎo)兩名學(xué)生為事件B的對立事件
B
,
∵P(B)=
A
2
5
C
1
5
(
C
1
4
+
1
2
C
2
4
)
A
2
2
 
=
2
7

∴P(
B
)=1-P(B)=
5
7

(Ⅲ)教師丙指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)為ξ,由題意知知ξ=1,2,3,
P(ξ=1)=
C
1
5
C
1
2
C
1
5
(
C
1
4
+
1
2
C
2
4
)
A
2
2
=
2
7
;

P(ξ=2)=
C
1
5
C
2
4
C
1
5
(
C
1
2
+
1
2
C
2
4
)
A
2
2
=
3
7

P(ξ=3)=
C
1
5
C
3
4
C
1
6
(
C
1
4
+
1
2
C
2
4
)
A
2
2
   
=
2
7

∴ξ的分布列為
精英家教網(wǎng)
∴Eξ=
1×2
7
+
2×3
7
+
3×2
7
=2.
點(diǎn)評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望問題,考查古典概型,考查對立事件的概率,求離散型隨機(jī)變量的分布列和期望是近年來理科高考必出的一個問題,題目做起來不難,是可以得滿分的一道題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校高一年級開設(shè)了A,B,C,D,E五門選修課.為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,要求每個學(xué)生必須參加且只能選修一門課程.假設(shè)某班甲、乙、丙三名學(xué)生對這五門課程的選擇是等可能的.
(Ⅰ)求甲、乙、丙三名學(xué)生參加五門選修課的所有選法種數(shù);
(Ⅱ)求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩名學(xué)生選修同一門課程的概率;
(Ⅲ)設(shè)隨機(jī)變量X為甲、乙、丙這三名學(xué)生參加A課程的人數(shù),求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)組建了A、B、C、D、E五個不同的社團(tuán)組織,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,要求每個學(xué)生必須參加,且只能參加一個社團(tuán).假定某班級的甲、乙、丙三名學(xué)生對這五個社團(tuán)的選擇是等可能的.學(xué)科網(wǎng)

    (I)求甲、乙、丙三名學(xué)生參加五個社團(tuán)的所有選法種數(shù);學(xué)科網(wǎng)

    (Ⅱ)求甲、乙、丙三人中至少有兩人參加同一社團(tuán)的概率;學(xué)科網(wǎng)

    (Ⅲ)設(shè)隨機(jī)變量為甲、乙、丙這三個學(xué)生參加A社團(tuán)的人數(shù),求的分布列與學(xué)科網(wǎng)

數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

甲、乙、丙三名教師指導(dǎo)五名學(xué)生a、b、c、d、e參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,每位老師至少指導(dǎo)一名學(xué)生,教師甲資歷最老,只指導(dǎo)其中的一名學(xué)生.
(I)求教師甲指導(dǎo)學(xué)生a的概率;
(II)求教師乙至少指導(dǎo)兩名學(xué)生的概率;
(III)設(shè)教師丙指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:安徽省2009年普通高中學(xué)業(yè)水平測試 題型:填空題

 從甲、乙、丙三名教師中任選一名到一所鄉(xiāng)村中學(xué)支教,甲被選中的概率是          

 

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