對于數(shù)列A:a1,a2,a3(ai∈N,i=1,2,3),定義“T變換”:T將數(shù)列A變換成數(shù)列B:b1,b2,b3,其中bi=|ai-ai+1|(i=1,2),且b3=|a3-a1|.這種“T變換”記作B=T(A).繼續(xù)對數(shù)列B進(jìn)行“T變換”,得到數(shù)列C:c1,c2,c3,依此類推,當(dāng)?shù)玫降臄?shù)列各項(xiàng)均為0時變換結(jié)束.

(Ⅰ)試問A:2,6,4經(jīng)過不斷的“T變換”能否結(jié)束?若能,請依次寫出經(jīng)過“T變換”得到的各數(shù)列;若不能,說明理由;

(Ⅱ)設(shè)A:a1,a2,a3,B=T(A).若B:b,2,a(a≥b),且B的各項(xiàng)之和為2012.

(ⅰ)求a,b;

(ⅱ)若數(shù)列B再經(jīng)過k次“T變換”得到的數(shù)列各項(xiàng)之和最小,求k的最小值,并說明理由.

答案:
解析:

  (Ⅰ)解:數(shù)列不能結(jié)束,各數(shù)列依次為;;;….

  以下重復(fù)出現(xiàn),所以不會出現(xiàn)所有項(xiàng)均為的情形.3分

  (Ⅱ)解:(ⅰ)因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60R0/0178/0020/35ab932109f209ac5e735e694c3e2368/C/Image184.gif" width=16 HEIGHT=17>的各項(xiàng)之和為,且,所以的最大項(xiàng),

  所以最大,即,或.5分

  當(dāng)時,可得

  由,得,即,故;7分

  當(dāng)時,同理可得,;8分

  (ⅱ)方法一:由,則經(jīng)過次“變換”得到的數(shù)列分別為:;;

  由此可見,經(jīng)過次“變換”后得到的數(shù)列也是形如“”的數(shù)列,與數(shù)列“結(jié)構(gòu)”完全相同,但最大項(xiàng)減少12.

  因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60R0/0178/0020/35ab932109f209ac5e735e694c3e2368/C/Image210.gif" width=121 height=18>,

  所以,數(shù)列經(jīng)過次“變換”后得到的數(shù)列為

  接下來經(jīng)過“變換”后得到的數(shù)列分別為:;;;;;,……

  從以上分析可知,以后重復(fù)出現(xiàn),所以數(shù)列各項(xiàng)和不會更。

  所以經(jīng)過次“變換”得到的數(shù)列各項(xiàng)和最小,的最小值為;13分

  方法二:若一個數(shù)列有三項(xiàng),且最小項(xiàng)為,較大兩項(xiàng)相差,則稱此數(shù)列與數(shù)列“結(jié)構(gòu)相同”.

  若數(shù)列的三項(xiàng)為,則無論其順序如何,經(jīng)過“變換”得到的數(shù)列的三項(xiàng)為(不考慮順序).

  所以與結(jié)構(gòu)相同的數(shù)列經(jīng)過“變換”得到的數(shù)列也與結(jié)構(gòu)相同,除外其余各項(xiàng)減少,各項(xiàng)和減少

  因此,數(shù)列經(jīng)過次“變換”一定得到各項(xiàng)為(不考慮順序)的數(shù)列.

  通過列舉,不難發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)為的數(shù)列,無論順序如何,經(jīng)過“變換”得到的數(shù)列會重復(fù)出現(xiàn),各項(xiàng)和不再減少.

  所以,至少通過次“變換”,得到的數(shù)列各項(xiàng)和最小,故的最小值為;13分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于數(shù)列A:a1,a2,…,an,若滿足ai∈{0,1}(i=1,2,3,…,n),則稱數(shù)列A為“0-1數(shù)列”.定義變換T,T將“0-1數(shù)列”A中原有的每個1都變成0,1,原有的每個0都變成1,0.例如A:1,0,1,則T(A):0,1,1,0,0,1.設(shè)A0是“0-1數(shù)列”,令A(yù)k=T(Ak-1),k=1,2,3,…
(1)若數(shù)列A2:1,0,0,1,0,1,1,0,1,0,0,1.則數(shù)列A0
1,0,1
1,0,1
;
(2)若A0為0,1,記數(shù)列Ak中連續(xù)兩項(xiàng)都是0的數(shù)對個數(shù)為lk,k=1,2,3,…,則l2n關(guān)于n的表達(dá)式.是
l2n=
1
3
(4n-1)
l2n=
1
3
(4n-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)對于數(shù)列A:a1,a2,a3(ai∈N,i=1,2,3),定義“T變換”:T將數(shù)列A變換成數(shù)列B:b1,b2,b3,其中bi=|ai-ai+1|(i=1,2),且b3=|a3-a1|.這種“T變換”記作B=T(A).繼續(xù)對數(shù)列B進(jìn)行“T變換”,得到數(shù)列C:c1,c2,c3,依此類推,當(dāng)?shù)玫降臄?shù)列各項(xiàng)均為0時變換結(jié)束.
(Ⅰ)試問A:2,6,4經(jīng)過不斷的“T變換”能否結(jié)束?若能,請依次寫出經(jīng)過“T變換”得到的各數(shù)列;若不能,說明理由;
(Ⅱ)設(shè)A:a1,a2,a3,B=T(A).若B:b,2,a(a≥b),且B的各項(xiàng)之和為2012.
(ⅰ)求a,b;
(ⅱ)若數(shù)列B再經(jīng)過k次“T變換”得到的數(shù)列各項(xiàng)之和最小,求k的最小值,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對于數(shù)列A:a1,a2,a3(ai∈N,i=1,2,3),定義“T變換”:T將數(shù)列A變換成數(shù)列B:b1,b2,b3,其中bi=|ai-ai+1|(i=1,2),且b3=|a3-a1|.這種“T變換”記作B=T(A).繼續(xù)對數(shù)列B進(jìn)行“T變換”,得到數(shù)列C:c1,c2,c3,依此類推,當(dāng)?shù)玫降臄?shù)列各項(xiàng)均為0時變換結(jié)束.
(Ⅰ)試問A:2,6,4經(jīng)過不斷的“T變換”能否結(jié)束?若能,請依次寫出經(jīng)過“T變換”得到的各數(shù)列;若不能,說明理由;
(Ⅱ)設(shè)A:a1,a2,a3,B=T(A).若B:b,2,a(a≥b),且B的各項(xiàng)之和為2012.
(。┣骯,b;
(ⅱ)若數(shù)列B再經(jīng)過k次“T變換”得到的數(shù)列各項(xiàng)之和最小,求k的最小值,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年北京市西城區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

對于數(shù)列A:a1,a2,a3(ai∈N,i=1,2,3),定義“T變換”:T將數(shù)列A變換成數(shù)列B:b1,b2,b3,其中bi=|ai-ai+1|(i=1,2),且b3=|a3-a1|.這種“T變換”記作B=T(A).繼續(xù)對數(shù)列B進(jìn)行“T變換”,得到數(shù)列C:c1,c2,c3,依此類推,當(dāng)?shù)玫降臄?shù)列各項(xiàng)均為0時變換結(jié)束.
(Ⅰ)試問A:2,6,4經(jīng)過不斷的“T變換”能否結(jié)束?若能,請依次寫出經(jīng)過“T變換”得到的各數(shù)列;若不能,說明理由;
(Ⅱ)設(shè)A:a1,a2,a3,B=T(A).若B:b,2,a(a≥b),且B的各項(xiàng)之和為2012.
(。┣骯,b;
(ⅱ)若數(shù)列B再經(jīng)過k次“T變換”得到的數(shù)列各項(xiàng)之和最小,求k的最小值,并說明理由.

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