若x,y滿足約束條件
x+y-1≥0
y≥2x-2
y≤2
,且z=kx+y取得最小值是的點(diǎn)有無(wú)數(shù)個(gè),則k=( 。
A、-1B、2
C、-1或2D、1或-2
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識(shí),要使z=kx+y取最小值的最優(yōu)解有無(wú)窮多個(gè),則目標(biāo)函數(shù)和其中一條直線平行,然后根據(jù)條件即可求出a的值.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
由z=kx+y,得y=-kx+z,
若k=0,此時(shí)y=z,此時(shí)函數(shù)y=z只在B處取得最小值,不滿足條件.
若k>0,則目標(biāo)函數(shù)的斜率-k<0.
平移直線y=-kx+z,
由圖象可知當(dāng)直線y=-kx+z和直線x+y-1=0平行時(shí),此時(shí)目標(biāo)函數(shù)取得最小值時(shí)最優(yōu)解有無(wú)數(shù)多個(gè),
此時(shí)-k=-1,即k=1.
若k<0,則目標(biāo)函數(shù)的斜率-k>0.
平移直線y=-kx+z,
由圖象可知當(dāng)直線y=-kx+z和直線y=2x-2平行時(shí),此時(shí)目標(biāo)函數(shù)取得最小值時(shí)最優(yōu)解有無(wú)數(shù)多個(gè),
此時(shí)-k=2,即k=-2.
綜上k=1或k=-2.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決此類問(wèn)題的基本方法,利用z的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵.注意要對(duì)k進(jìn)行分類討論.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=e-x在點(diǎn)(0,1)處的切線為l,則由曲線y=e-x,直線x=1,切線l所圍成封閉圖形的面積為
 

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按1,3,6,10,15,…的規(guī)律給出2014個(gè)數(shù),如圖是計(jì)算這2014個(gè)數(shù)的和的程序框圖,那么框圖中判斷框①處可以填入( 。
A、i≥2014
B、i>2014
C、i≤2014
D、i<2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線x=1與函數(shù)f(x)=2x,g(x)=log2(x+2),h(x)=
1
2
x+1的圖象依次交于M,N,P三點(diǎn),則關(guān)于M,N,P三點(diǎn)的縱坐標(biāo)yM,yN,yP的說(shuō)法正確的是( 。
A、yN>yM>yP
B、yP>yN>yM
C、yM>yN>yP
D、yM>yP>yN

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U=R,A=|x|-2<x<2|,B={x|-
2
<x<
2
},則( 。
A、A∩B=∅
B、A∪B=R
C、A∪(∁UB)=R
D、A?B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中陰影(包括直線)表示的區(qū)域滿足的不等式是(  )
A、x-y-1≥0
B、x-y+1≥0
C、x-y-1≤0
D、x-y+1≤0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1-2i
2+i
等于(  )
A、-i
B、-
3
5
i
C、
4+3i
5
D、
4-3i
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(
3a2
+
1
a
n的展開(kāi)式中含a3項(xiàng),則最小自然數(shù)n是(  )
A、2B、5C、7D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=2sin(2x+
π
4
),
(1)用五點(diǎn)作圖法做出該函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖;
(2)該函數(shù)是由函數(shù)y=sinx經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到的?

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