已知x,y為正實(shí)數(shù),求
x
2x+y
+
2y
x+2y
的值域.
考點(diǎn):基本不等式,函數(shù)的值域
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:本題可先通過(guò)換元,將原式轉(zhuǎn)化為一個(gè)函數(shù)問(wèn)題,然后分類(lèi)討論,或?qū)Ш瘮?shù)研究單調(diào)性,得到取值范圍,或利用不等式得到函數(shù)的取值范圍,得到本題的結(jié)論.
解答: 解:∵
x
2x+y
+
2y
x+2y
=
1
2+
y
x
+
2
y
x
1+2
y
x

∴令
y
x
=t
,
f(t)=
1
2+t
+
2t
1+2t
,t>0.
f(t)=
1
t+2
+1-
1
2t+1
=
t-1
(t+2)(2t+1)
+1
,
令t-1=s,則g(s)=
s
2s2+9s+9
+1
,(s>-1).
當(dāng)s=0時(shí),g(s)=1;
當(dāng)s≠0時(shí),g(s)=
1
2s+
9
s
+9
+1
,
當(dāng)-1<s<0時(shí),(2s+
9
s
)′=2-
9
s2
=
2s2-9
s2
=
2(s2-
9
2
)
s2
<0
,
2s+
9
s
單調(diào)遞減,2s+
9
s
<-11
,2s+
9
s
+9<-2

-
1
2
1
2s+
9
s
+9
<0
,g(s)∈(
1
2
,1)

當(dāng)s>0時(shí),2s+
9
s
≥2
2s•
9
s
=6
2

0<
1
2s+
9
s
+9
1
9+6
2
,g(s)∈(1,2-
2
3
2
]
;
綜上所述,g(s)∈(
1
2
,2-
2
3
2
]

∴函數(shù)
x
2x+y
+
2y
x+2y
的值域?yàn)?span id="jqf4vf4" class="MathJye">(
1
2
,2-
2
3
2
].
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)值域的求法、導(dǎo)數(shù)法求單調(diào)性、不等式法求最值,還考查了學(xué)生化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,換元時(shí)要注意新變量的取值范圍.本題有一定的難度,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={y|y=lgx,x>1},B={-3,-2,-1,0,1,2,3,4},則(∁RA)∩B等于(  )
A、{-3,-2,-1,0}
B、(-∞,0)
C、(0,+∞)
D、{-3,-2,-1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

商場(chǎng)銷(xiāo)售的某種飲品每件售價(jià)36元,成本為20元.對(duì)該飲品進(jìn)行促銷(xiāo);顧客每購(gòu)買(mǎi)一件,當(dāng)即連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)三次如圖所示轉(zhuǎn)盤(pán),每次停止后指針指向一個(gè)數(shù)字,若三次指向同一個(gè)數(shù)字,獲一等獎(jiǎng);若三次指向的數(shù)字是連號(hào)(不考慮順序),獲二等獎(jiǎng);其它情況無(wú)獎(jiǎng).
(1)求一顧客一次購(gòu)買(mǎi)兩件該飲品,至少有一件獲得獎(jiǎng)勵(lì)的概率;
(2)若獎(jiǎng)勵(lì)為返還現(xiàn)金,一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金數(shù)是二等獎(jiǎng)的2倍,統(tǒng)計(jì)標(biāo)明:每天的銷(xiāo)量y(件)與一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金額x(元)的關(guān)系式為y≈
x
4
+24.問(wèn)x設(shè)定為多少最佳?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

吉安一中新校區(qū)正在如火如荼地建設(shè)中,如圖,某工地的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,工地的兩個(gè)出入口設(shè)置在點(diǎn)A及點(diǎn)C處,工地中有兩條筆直的小路AD、DC,長(zhǎng)度分別為300米、500米,且DC平行于OB.求該扇形的半徑OA的長(zhǎng)(精確到1米).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形ABC中,角A、B、C所對(duì)邊分別為a,b,c,且
2
sinB=
3cosB

(1)若cosA=
1
3
,求sinC的值;
(2)若b=
7
,sinA=3sinC,求三角形ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn滿(mǎn)足2Sn=an+1-2n+1+1,n∈N*,且a1,a2+5,a3成等差數(shù)列.
(1)求a1的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(
1
2x-1
+
1
2

(1)判定并證明函數(shù)的奇偶性;
(2)試證明f(x)>0在定義域內(nèi)恒成立;
(3)當(dāng)x∈[1,3]時(shí),2f(x)-(
1
2
m•x<0恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=(x-a)2+(lnx-a)2
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)在A(1,0)處的切線方程;
(Ⅱ)若g′(x)在[1,+∞)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)證明:g(x)≥
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-3|.
(1)求不等式f(x)<6的解集;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=|a-2|有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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