已知函數(shù).
(1)請(qǐng)用“五點(diǎn)法”畫(huà)出函數(shù)在長(zhǎng)度為一個(gè)周期的閉區(qū)間上的簡(jiǎn)圖(先在所給的表格中填上所需的數(shù)值,再畫(huà)圖);
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值及相應(yīng)的的值.
(1)過(guò)程見(jiàn)解析;(2);(3)當(dāng)x=0時(shí),函數(shù)取得最小值;當(dāng)x=p時(shí),函數(shù)取得最大值1.

試題分析:(1)畫(huà)三角函數(shù)圖象的方法是五點(diǎn)法,具體步驟是1.列表,標(biāo)出一個(gè)周期內(nèi)與x軸的交點(diǎn)和最大值點(diǎn)與最小值點(diǎn);2.描點(diǎn),將列出的5個(gè)點(diǎn)畫(huà)在平面直角坐標(biāo)系中;3.連線(xiàn),用平滑的曲線(xiàn)連接5點(diǎn);由題,列表如下,描點(diǎn)連線(xiàn); (2)三角函數(shù)sinx在[-p,p]上遞增,在[p,p]上遞減,由題,令,可解得,故函數(shù)f(x)在遞增;(3)由x的范圍可以得到2x-p的范圍,再由(2)中函數(shù)的增減性可以求得最大值和最小值.
試題解析:(1)令,則.填表:



















(2)令,
解得,
∴函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.
(3)∵,

∴當(dāng),即時(shí),取得最小值
當(dāng),即時(shí),取得最大值1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)為,它在y軸右側(cè)的第一個(gè)最高點(diǎn)和第一個(gè)最低點(diǎn)的坐標(biāo)分別為

(1)求的解析式及的值;
(2)若銳角滿(mǎn)足的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),xÎR.
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)先縮短到原來(lái)的,把所得到的圖象再向左平移單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)平面向量,,函數(shù)。
(Ⅰ)求函數(shù)的值域和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng),且時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最大值;
(2)若直線(xiàn)是函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知A,B,C,D是函數(shù)一個(gè)周期內(nèi)的圖象上的四個(gè)點(diǎn),如圖所示,B為軸上的點(diǎn),C為圖像上的最低點(diǎn),E為該函數(shù)圖像的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,B與D關(guān)于點(diǎn)E對(duì)稱(chēng),軸上的投影為,則的值為(  )

A.    B.
C.    D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωxφ),x∈R(其中A>0,ω>0,-φ),其部分圖象如圖所示,將f(x)的圖象縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)變成原來(lái)的2倍,再向左平移1個(gè)單位得到g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的解析式為(  ).
A.g(x)=sin(x+1)B.g(x)=sin(x+1)
C.g(x)=sinD.g(x)=sin

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,所得圖像關(guān)于軸對(duì)稱(chēng),則的最小值為
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要得到函數(shù)的圖像,只需將函數(shù)的圖像(    )
A.向右平移個(gè)單位B.向右平移個(gè)單位
C.向左平移個(gè)單位D.向車(chē)平移個(gè)單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案