【題目】已知函數(shù),其中,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(1)若函數(shù)的圖象在處的切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,求的值;

(2)關(guān)于的不等式上恒成立,求的取值范圍;

(3)討論函數(shù)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

【答案】(1)-1;(2);(3)詳見(jiàn)解析.

【解析】

(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求得切線(xiàn)的斜率,由兩直線(xiàn)垂直的條件:斜率之積為,解方程可得的值;

(2)由題意可得,令,運(yùn)用參數(shù)分離和構(gòu)造,求得單調(diào)性,可得的范圍;

(3)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),令,由,即為,運(yùn)用參數(shù)分離,令,可得,求得的單調(diào)區(qū)間,可得的范圍,即有的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

(1)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為:

圖象在處的切線(xiàn)斜率為

切線(xiàn)與直線(xiàn)垂直,可得

解得

(2)關(guān)于的不等式上恒成立

即為恒成立.

即有

,可得

,

遞減

當(dāng)時(shí),,可得

可得,即的取值范圍是

(3)由的導(dǎo)數(shù)為

,由

即為

時(shí),方程不成立

時(shí),

,可得

當(dāng)時(shí),遞減;時(shí),遞增;

時(shí),遞減.

則當(dāng)時(shí),

顯然,遞增;時(shí),遞減

即有為極值點(diǎn);

當(dāng)時(shí),有一個(gè)解,有一個(gè)極值點(diǎn);

當(dāng)時(shí),有三個(gè)解,有三個(gè)極值點(diǎn)

綜上可得,時(shí),有一個(gè)極值點(diǎn);

時(shí),有一個(gè)極值點(diǎn);

時(shí),有三個(gè)極值點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿(mǎn)分10分)選修44,坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知曲線(xiàn),直線(xiàn)為參數(shù)).

I)寫(xiě)出曲線(xiàn)的參數(shù)方程,直線(xiàn)的普通方程;

II)過(guò)曲線(xiàn)上任意一點(diǎn)作與夾角為的直線(xiàn),交于點(diǎn),的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)圖象上存在兩個(gè)點(diǎn)A,B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)對(duì)稱(chēng)為函數(shù)的“友好點(diǎn)對(duì)”且點(diǎn)對(duì)可看作同一個(gè)“友好點(diǎn)對(duì)”若函數(shù)其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),恰好有兩個(gè)“友好點(diǎn)對(duì)”則實(shí)數(shù)m的取值范圍為  

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額(單位:億元)的折線(xiàn)圖.

為了預(yù)測(cè)該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額,建立了與時(shí)間變量的兩個(gè)線(xiàn)性回歸模型.根據(jù)2000年至2016年的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量的值依次為1,2,…,17)建立模型

;

根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)(時(shí)間變量的值依次為1,2,…,7)建立模型

.

利用這兩個(gè)模型,該地區(qū)2018年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額的預(yù)測(cè)值分別為_____,_____;并且可以判斷利用模型_____得到的預(yù)測(cè)值更可靠.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在三棱柱中,,側(cè)面是邊長(zhǎng)為2的正方形,點(diǎn),分別在線(xiàn)段、上,且,.

(Ⅰ)證明:平面平面

(Ⅱ)若,求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的離心率為,兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)的連線(xiàn)構(gòu)成的三角形面積為.

(I)求橢圓的方程;

(II)設(shè)與圓相切的直線(xiàn)交橢圓,兩點(diǎn)(為坐標(biāo)原點(diǎn)),的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】曲線(xiàn)C1ycosx,曲線(xiàn)C2ysin2x,下列說(shuō)法正確的是(

A.C1上所有點(diǎn)橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線(xiàn)向左平移個(gè)單位,得到C2

B.C1上所有點(diǎn)橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線(xiàn)向左平移個(gè)單位,得到C2

C.C1上所有點(diǎn)橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線(xiàn)向右平移個(gè)單位,得到C2

D.C1上所有點(diǎn)橫坐標(biāo)縮小到原來(lái)的,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線(xiàn)向右平移個(gè)單位,得到C2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,bsinA=cosB.

1)求角B的大。

2)若b=2,ABC的面積為,求a,c.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了了解全校學(xué)生的上網(wǎng)情況,在全校采用隨機(jī)抽樣的方法抽取了40名學(xué)生(其中男女生人數(shù)恰好各占一半)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),按男女分為兩組,再將每組學(xué)生的月上網(wǎng)次數(shù)為5組: , , , ,得到如圖所示的頻率分布直方圖:

)寫(xiě)出的值;

)求在抽取的40名學(xué)生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學(xué)生人數(shù);

)在抽取的40名學(xué)生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到1名女生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案